月考结束，学生的成绩也出来了，意料之外，又情理之中。我所带的三个班平均分最高的是高二（7）班，也是普通班中分数最高的，6班其次，让我意料之外的是，三个班中居然5班的分数最低的。我百思不得其解，5班课堂气氛最活跃，学生反应也很积极活泼，平时学生问问题也是最多的，怎会考了最低分呢？
后来我细想了一下，气氛好、反应活跃一定成绩就好吗？其实不然。我任教的3个班都是艺术班，其中5班是音乐生，6班、7班是美术生。可能是性格使然，也可能是音乐生的特质，他们性格开朗活泼，课堂上和课后的气氛也是较好的，都是那种活蹦乱跳的那种，当然班上也有文静的学生。但他们学习做事比较轻浮，不能踏实，很多事情只是表面上表现好，背后却不能努力去做好每一件事。5班学生做事情喜欢拖拉，同样一份限时训练的试卷，6班、7班学生已经完成，科代表已经收上来了，5班学生要花两节课时间，高考可不会让你慢吞吞的完成。并不是他们不会做，就是做事拖拉，三心两意，容易分心，像得了小儿多动症那样，停不下来。有些学生问问题也是为了老师签名，完成任务而已。学习中，并没有取得理想的结果，就强调自己已经很努力了。可实际上，你所谓的努力，只是看起来很努力而已。相对来说，7班的学生就踏实很多，他们上课认真的同时，平时练习考试都能够踏实的去完成，态度比较好。这样看来，成绩的高低都是情理之中了。
假装很努力会让人变得拖延，并且无法专注，最后变得越来越懒惰和不思进取。其实，心不在焉地枯坐一整天，不如一节课都保持专注的效率来得高。态度轻浮会使人落后和失败，只有踏实做事才能换来丰硕的收获。
