前晚，儿子又拿出我为他读了八百遍的书（那本书是他两岁多就开始读了，读到我都吐了，他也背得滚瓜烂熟了。说八百遍一点都不夸张了）
现在和他读书，他成了考官，成了老师。一有读错的，或读音不标准的，他就“停、停、停”，那气昂昂的样子，不亚于我当年小学的校长。还时不时来个“为什么”，没有几分能耐，实在应付不了。这架势，想做个好妈妈，唯有逼自己不断啃书，不断学习了。
老母鸡，咯咯咯，跳出草窝在唱歌，咯咯咯，唱什么？它在唱：“生蛋喽！”
“妈妈，为什么公鸡不会生蛋呀？”
“公鸡是不是鸡爸爸呀？”
………一串串的“为什么”又来了！
听到这些为什么，我有点窃喜。正愁着该什么时间给孩子讲关于性、关于生命的话题。想起昨天刚好在书中看到，“当孩子好奇的时候，就是最好的教育时机”，我决定利用好这个机会。我们最乐意的也是一起探讨问题，就决定与他探讨一下关于生命的话题。同时，我也在思考，对于一个不到5岁的孩子，该用什么样的表达方式呢？
儿子最喜欢我给他讲绘本故事了，就决定找一本绘本出来。没找到合适的，想起最近讲的生命课题里的一个视频《小威向前冲》。决定打开电脑和儿子一起看看。
小家伙看什么都喜欢看上好几遍，我也喜欢问“儿子，看到了什么？有什么感受呀？”。看了大概四、五遍之后，儿子缓缓的说：“小威不会计算，他是游泳高手，得了冠军。”
“还有吗？”
儿子顿了顿，又疑惑的问：“妈妈，小威是谁呀？”
我看机会来了，抱着儿子给他开始讲故事：“儿子呀！小威是一颗精子，本来住在布朗先生的身体里，布朗先生和布朗太太很相爱，他们想要一个可爱的宝贝，在相爱的日子里布朗先生和布朗太太在一起的。如视频中一样，小威得了冠军，被奖励了一份礼物“卵子”，他们相爱的住进了布朗太太温暖的子宫里，十个月之后，布朗先生和布朗太太可爱的宝宝就出生了……”
儿子依偎在我怀里听着，摸了摸我的肚皮：“妈妈，我也在你肚子里住了十个月吗？”
我握着他的手，温柔的看着他的眼睛，开心的说：“对呀，当年也有一颗象小威一样的冠军，住进了我的肚子里，变成了我儿子，我可爱的儿子也在妈妈肚子里住了十个月。”
儿子竟眼睛湿润了，把我紧紧的抱住，喃喃的说：“妈妈，你和爸爸也很相爱，我也很爱妈妈。”
“嗯，是的，我儿子的悟性很高。”
“儿子，你现在知道为什么公鸡爸爸不生蛋了吗？”
“知道，……只有母鸡妈妈才有肚子给宝宝住。”
与孩子在一起探讨，是一件非常有趣的事情。
教育孩子在于生活的点点滴滴，无时无刻都在创造教育的机会，把握时机就好！
遇见孩子，让我遇见更好的自己！
爱生活，爱分享就是我！初学文字分享，期待各位老师指导！
