9月13日晚上,我们参加了淑欣老师的方糖读书会。
我来之前想象着,这是一场什么样的读书会呢? 我能否从中寻找到一种全新的看见自己、成长自己的方法与道路呢?淑欣老师会不会对我们很严肃呀?第一次参加场面会不会有些尴尬?
我开始让自己放到最轻松舒服的状态投入这场读书会中。 我们坐在一起,先聊了自己最近发生的事,说了自己的感受、情绪如何、这样说一通下来,尤其是很信任地和对方说了自己的情绪和感受,我逐渐感到一种轻松与安全、还有一丝吐露情绪后的愉快。于是我放下自己的社交装备,以一颗心融入读书会里头。
静心冥想
淑欣老师带我们冥想静心,让我们在心里看着自己,那像孩子般的自己,她在哪?在干什么?她的周围又发生了什么?
我很快进入了状态。我看见一个小男孩站在黑暗的无底洞,一束光照在他身上,周围全是黑暗,被墙壁包围着。他无助又坚强,冷静地、微微抬起头看着空中悬挂的面孔,那是我的老师们,还有鲜花和掌声。但男孩似乎没有特别开心,他只是在心里有些确幸自己是个优秀的孩子,可内心很孤独、缺乏力量。他不知道该怎么办,没人教他如何做一个幸福的孩子,没人告诉他,他应该要的是幸福和力量。他虽然有朋友,但内心孤独。没人和他的灵魂一起游荡、自由、快乐,他真不知道该怎么办好。
灵性书写
冥想静心结束后,我们以:“我看见"为起始句子进行书写。 当我把这一切飞速写下来后,是的,我看到了“我”,那些飞速下来的语句诚实地反映了我自己、我的童年、我的创伤。当我轻声地、用感受读出来时,就像是在读一个打动我心灵的小短文,小故事,我的内心虽然不免伤怀,但是也很舒坦、没有恨与埋怨。我知道这是我需要成长的地方,我不觉得沉重,成长固然需要方法和道路的选择,可我首先需要放下我与情绪的纠缠、然后看到、明白发生的这一切,才能在心里自愿地做出选择、自愿地做出改变、自愿地成长。
轮流朗读
接下来我们开始读《越书写,越明白》这本书的“你的父母,不只是父母”这一主题,轮流读,说说那些激起自己联想、回忆、感受的句子以及我们的故事。
“颠沛流离”四个字,几乎是砸在我的心上,让我很想哭。......我感慨的是,大概这辈子,我们这部分人很少会想到,要把这样四个字送给自己平凡的父母,作为他们的生命标签。
《越书写 越明白》
这一段我们都颇有感慨,都看到这四个字多多少少嵌入了我们父母的生命中。我想到我那“颠沛流离”了十二年的母亲,自从父亲工作没了后,母亲为了扛起这个家只身一人来到广东打工,她在广东“流浪”了那么多年,甘受着心灵上的孤独与身体上的疾苦,她的人生旅途是那么单调而苦涩,她的灵魂流离失所。我的母亲是多么倔强而坚强。她至今仍坚持着在外打工挣钱,只为我们一家人更好的生活。 那一晚,我们都想到了自己的母亲。
伙伴分享:我的奶奶说,那是爸爸小时候练长拳时的腰带。我当时好吃惊,忽然发现爸爸的另一面,他居然也曾经有过年轻、有过爱好!
我瞬间想到我的父亲,想到父亲爱写的唐诗宋词,想到他深夜在床头写诗的样子。想起我偶然发现父亲爱写诗时的惊喜与快乐。高三那年的一个周末晚上,我出去逛街回来,去爸爸房间打热水喝,发现他正带着老花眼镜在一个作文本上写诗,他还问我这个字的平仄声,让我读读这两句诗,用哪一个字好。后来父亲跟我说,他读初高中的时候,别的科目都不喜欢,就整天读古诗词读文言文,也偶尔想出自认不错的佳句来。原来我的父亲,并不全是我心中想的那位粗暴、可恨的父亲。我从父亲的诗里,看到了父亲不同的影子,这些我从没留意和看到过。从那以后,我不再只是看到父亲的“粗暴”,而是期待着看到我眼里没见过的父亲。当我在诗里看到父亲的柔情、他的生活观时,我对父亲的怨恨消释了许多。
“你要表达的是感受,要讲的是故事,然后自己心里先松掉”
《越书写 越明白》
这一句话足以概括、总结了我在上面写的所有的东西。我在读书会里,放心地把我的伤疤给别人看,为的不是获得怜悯和同情,而是我需要放下这些经历,当我着顺内心的感受、情绪,把它们讲述出来时,就证明我已经全然接纳过去的一切,不再想跟它们在心里纠缠、这些剪不断理还乱的思绪、回忆、痛苦,我轻松就能说出来,我心里边真快活。
你已经长大,唯有靠自己。
《越书写 越明白》
在没有正式读这本书时,我们在心底里做了冥想。我看到的那个孩子很无助,他不懂得怎么要幸福。其实那时我心里有些埋怨不公,为什么我的父母不能给我幸福感,当我是个孩子时为什么没有一个人教我如何去获得幸福?读到这里我已明白,历史已成为一本尘封的日记,孩子已经长大,我只能观望过去的事情,却不能让自己再做一次孩子。我需要接纳历史、承认历史、以史为鉴,努力在自我成长的道路上,成为一个幸福的人。
只有把父母放在文化、历史的‘脉络’里去理解,才能真正‘看见’他们,看见我们的父母。......待你真正看见,就无所谓‘和解’、‘宽恕’。
因为懂得,所以慈悲。
《越书写 越明白》
看见了这句话后,我逐渐明白,我之所以一直怨恨父亲,因为我的双眼只看到了父亲整个人生轨迹中的某一个时间点,我眼里的父亲,永远都是初中时深深伤害了我母亲的那位父亲,他只停留在我初三的那一年,停留在我跟他争吵的那一天,停留在那天争吵时我最恨他的那一秒,无论此后父亲在这些年头里经历了什么,他感受了什么,他的情绪如何,我都忽视了,他的人生历史在我心里被缩成了一个点,我常常带着愤怒去看它,它被我的愤怒注入了力量,它时常膨胀,让我的心快要爆炸,让我喘不过气。我竟然这么地生活了多年。其实也没有这么悲观和沉重。那一晚的读书会,我发现当我发现父亲写诗的爱好时,其实我对父亲的关注,慢慢有所转移,我开始看到他初高中青春时的样子,在诗里看到他别的思想和感发,在他的爱好里看到他对生活的平淡阔达的追求。我爱父亲的这些。因此,我也无需感到自己的问题有多么严重,因为我已经悄然有所改变,那一晚的方糖读书会,读到最后的那几句话,已经给了我理的指引和嘱咐,带着它上路吧!
那一晚的读书会带给我的成长帮助和启发远超乎我自己的预期,我感受到书写和讲述故事的魅力与力量,现在我每天习惯带一个笔记本在身上,随时书写,忙的时候哪怕一两句话也会写,看看当下的我是怎么样的,看到,我就能有意识地做出选择,朝着自己的目标温柔又坚定的走下去。
天津方糖读书会21天生命故事疗愈日记书写
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