下楼走了两个楼梯
瑞:这楼梯怎么还没走完呀（“还“字还拖了好长的音！）
我:你慢慢走可以走完的哦
瑞:妈妈帮我走完吧
然后拉我蹲下来就挂我身上了
你不想走就直说好吗
瑞:妈妈，我手上怎么没有草莓呀
我:草莓可能睡着了
瑞:现在去买可能就有了哦
我:不，它要休息
你想吃就直说好吗
晚至河边散步
瑞:那个河里有大灰狼！
我:哦，是吗？
瑞:它会把妈妈吃掉
我:[衰]那怎么办？
瑞:我来保护你！（然后搂住我）
我:[机智][机智][机智]
我:妈妈陪你玩好吗？
瑞:不好
我:好吧
瑞:别伤心哦！
我:好的……
外婆逗瑞要抢他的饭吃
瑞:妈妈，快保护我的饭
我:好的……
一石子呼过来，我新贴的膜……
一天就这么过去了……
我:你吃那个小的草莓吧
瑞:那个太冰了，是昨天的……
（都是刚买的）
然后拿起一个大草莓啃起来……
我:宝贝，我们该回去了……
瑞:不要
我:为啥呀
瑞:因为我们要明天回去
谁来河边给我们送床被子，
因为我们要在河边过夜[捂脸][捂脸][捂脸]
孩子的成长快的让人措手不及
常常令人惊叹
去年还是个话都说不利索
路也走不顺畅的小毛孩
今年已经可以和你对答如流
常常用话语让你瞠目结舌的大小孩了
孩子的表现常常让你愤怒，惊喜，感动……五味陈杂
他时常像个敏感的小怪兽，打你个措手不及，无招数可出
有时也像个小暖瓶，让你内心翻江倒海般的感动，惊呼付出的这一切似乎很值当！
但我始终觉得，孩子是独立的，他有自己的性子，可能乖张，也可能乖巧，可能倔强，也可能温顺……你不能强扭他的天性，但是可以尽力去引导他正直，乐观，有趣有审美，有爱人和被爱的能力……
记得在一本书中看到过，孩子在做自己和取悦大人中做出选择，大多数的孩子会选择取悦大人，他们希望自己的行为能够得到大人们的认可，并且不惜放弃做自己喜欢做的事情。而大人们常常因为孩子的这些行为万分高兴，不断地夸赞孩子乖巧懂事。可是我们却长长忘记问他们，“你真的愿意这么做吗？你喜欢这样吗？”然而也并不是说，事事要依着孩子的喜欢做一些出格的事情，只要事情无伤大雅，偶尔的耍赖，哭闹，不爱卫生……也不是什么值得被责骂的事情。而我也希望，他们在长大之后，取悦自己多于取悦别人，做自己喜欢做的事情，做个有趣的人，爱自己的人，有了爱自己的能力，才可以更好的爱别人。
孩子因为他是孩子而有趣
他不谙世事
他不按常理出牌
他透过天真无邪来看这个世界
常常有让人捧腹的能力
趣事多多
未完待续……
