今天是2022年11月24日，是我学习成长2000天打卡的第1005天。
今天继续学习《富爸爸第二次致富机会》
关于金钱，你必须知道的道理
金钱这个话题，有时候的确让人觉得复杂而心感害怕，但是你若能从最简单的概念开始，在这个基础上一步步扩大加深，就能明白金钱和投资的问题，懂得如何让金钱为自己工作。
关于金钱，你最需要知道的是：“金钱”这一门知识，你完全可以通过学习而精通，由此变得聪明，进而增强自信，让自己能够做出有知识根据的、有智慧的决策。问：谁需要第二次致富机会？
答：我们大家都需要。
问：为什么？
答：因为我们早先所认识的金钱已经发生了变化，而且还在继续变化。
问：这件事为什么那么重要？
答：因为穷人将会变得更穷，中产阶级将会日渐消失，而富人则会变得越来越有钱。
问：富人越来越有钱而其他人全都越来越穷，那又有什么差别呢？
答：许多当今的富人将来也会变成新的穷人。
问：为什么有些富人会变成新的穷人？
答：原因有很多。其中一个原因是：许多人所谓的“富”，只因自己的财富是用金钱衡量的。
问：那又有什么不对？
答：因为事实上当今的钱已经不再是钱了。
问：如果钱已经不再是钱，那么什么才算是真正的钱？
答：知识才是新的金钱。
问：如果知识才是新的金钱，那么你的意思是说：今天的许多中产阶级和穷人将会有机会成为明日新的富人？
答：正是这样。以往的有钱人必须拥有土地、石油之类的资源、武器或者巨型企业，现在的情形就不同了。我们已经迈入信息时代，信息超级丰富，而且往往可以免费取得。
问：既然如此，为什么并不是所有人都能变成富人？
答：因为人们需要借助教育来把信息转化为能创造财富的知识。缺乏财商教育，人们就无法处理信息，无法把它转化为个人财富。
问：但是美国花费了数千亿美元来办教育，为什么穷人仍然远比富人多得多？
答：虽然有数千亿美元投入教育，但用于财商教育的经费近乎为零。问：为什么我们学校里没有开设财商教育？
答：我从9岁时起至今，这么多年来也一直在问这个问题。
问：结果你发现了什么？
答：我发现知识就是力量。如果要控制民众的生命与生活，就要限制他们的知识。正因为如此，古往今来许多独裁者会焚书，并且放逐（甚至杀掉）那些可能危及独裁者权力的有知识的人。在美国，南北战争之前，教奴隶读书写字在许多州是犯法的。知识是世上最强大的力量。正因为如此，为了掌握权力，限制民众的知识就至关重要。
有一则公式是：信息×教育=知识
知识就是力量——缺乏知识，就只能任人摆布。
我的穷爸爸受过高等教育，拥有博士学位，但是几乎没受过任何财商教育。他在教育体系当中拥有权威地位，但在现实生活中几乎毫无力量可言。
而我的富爸爸呢，没有完成学业，但他在金钱世界的受教育程度却极高。虽然以正规学历而论，他不如我的穷爸爸，但在现实生活中他所拥有的力量却超过我的穷爸爸。
问：那么说来，有权的人通过教育制度——通过决定要教什么、不教什么——来维持对人民的控制。当今学校中完全没有财商教育，原因就在这里吧？
答：我认为是这样。当今世界上，财商知识的力量超过枪炮，超过奴隶制时代的皮鞭、镣铐。全球各地仍有数十亿民众遭受奴役，就因为缺乏财商教育。
问：是什么成了今天的枪炮、皮鞭、镣铐？
答：就是现行的金融体系。
问：金融体系？我们的钱？金融体系是怎么控制民众的？
答：当今金融体系的设计目的就是要使民众一直穷下去，而不是让他们富起来，就是要让民众一直辛苦工作挣钱。金钱奴役了未受过财商教育的人，这些人成为薪水的奴隶。我们的财富，同时也通过金钱而被人剽窃走，而那正是多数人终生拼命工作挣来的钱。正因为如此，那些最努力工作挣钱的人（常被称为“穷忙一族”）无论怎样加倍努力，总是越来越穷，而不是富起来。
问：我们的财富，究竟是如何通过金钱被人剽窃走的？
答：方法和手段有许多种。或许你已经听说过一些。例如：
1．税赋。
你劳动所产生的价值，经由税赋而被剽窃走了。
2．通货膨胀。
政府大量印制钞票，物价就会上涨；物价上涨了，人们就得更辛苦工作，结果是不但要缴纳更多的税费，还得为更高的物价付出更多代价。
3．储蓄存款。
银行利用“存款准备金制度”这种手段来剽窃存款人的财富。例如，我们假设存款储备金率是10%，那么当存款人将1元存入自己的储蓄账户时，银行就可以根据这笔1元的存款向外放出10元贷款。这是变相印钞票的手段，其结果不但加剧了通货膨胀，也使存款人的金钱大大降低了实际购买力。富爸爸经常告诫人们“储蓄存款的人都是输家”，原因之一就在这里。
稍后我会解释，你的财富是如何经由各种途径被剽窃走的。正如我先前所说的：当今金融体系的设计目的就是要使一般民众一直穷下去，而不是富起来。
问：你能否证明这个论点？
答：我让你先看一张图。俗话说得好“一张图胜过千言万语”。虽然这张图不能等同于证据，但是它确能反映出仰赖政府救济的人数的上升趋势。
今天就学习到这里，加油！
