陪读高三365天——第9天"步行还是等车"

(今天周一)

昨天周日,下午写作业时长比上学期间要更自主些,月月把物理试卷中不会的十道题都认真做了一下,完成了订正,解开了心中疑惑。本来是挺好的,但今天回来给我说:"啊,老师今天评讲了我昨天解决问题。早知道我就不自己搞了!"有些懊恼和抱怨!

我笑了笑。没回应她,她那么大了,她又没有问我,我才不"输出",时刻提醒自己,不要"好为人师"。再说,如果换了我,自己辛辛苦苦步行过来了,转身一看,你同学都坐车过来了,啥感觉呀?对吧,我不说话。说不到点儿上,再像昨天下午一样,把她气哭了,可咋整?

过了一会儿,她犹豫着,说:"妈,你说我到底该不该整理?"

"那肯定应该呀!我闺女做的事情,肯定是有必要的呀!你自己想想,如果你昨天没有研究,今天课堂能听懂不?"

"能"

"会者不难,难者不会。那也是你会做了,才能体会老师讲解的思路。再说了,你昨天复习的恰好是明天要讲的,也许是明天要考的呢?明天讲不讲,不一定,到题目会不会,是通过自己决定的。你自主学习的内容印象更深刻。通过这次体验,课堂上的讲解不是刚好可以证明:你自己研究也能解决问题。以后,你也有底气可以给同学讲了。"

"那也是。我也觉得是这样。"

"你在干嘛呢?"我看她还在伏案写东西。

"哦,上周物理有个培优题,我还没解决,我现在看一下。"

没车可以乘坐,步行也许是最笨的方法。但当你也不确定有车时,也只有两条腿最可靠。况且,步行一次就熟悉路,乘车十趟可能依然迷路了。

(从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝,要创造人类的幸福,要靠我们自己。)

花絮1:

"妈妈,我咋这么笨哩?"

"哦,你啥时候发现的?"

花絮2:

今天她听说自己喜欢的一位老师也在同一个小区住,想和老师通话,又不敢打电话。我只好帮她打通了,然后尬聊了几句,自报了家门,也问出了老师的住址。

我们笑的前合后仰。我老公今晚与我们同住,说:"明早吃早餐的时候记得叫我,我吃了以后睡一会儿,再去上班。"

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