“哎哎哎，告诉你个好消息！赵梓婷获得了第23届GAPSK朗诵比赛卓越奖，她爸爸可高兴了呢！”
正上着课，刘老师开了个门缝探身进来跟我宣布这个喜讯，“恭喜你呀！”她挑了挑眉毛，接着关上门，回她的教室去了。
对着面前一脸茫然的两个学生，我故作镇定地继续讲课，其实内心还是有那么一刹那的欢天喜地。毕竟是我独立带出来的第一个学朗诵的学生，得了奖，作为指导老师还是很开心的。不枉过去两个星期累死累活每天吊着嗓子教她，估计要气虚半个多月。
下课后阿宽姐也眉开眼笑地过来跟我说：“赵梓婷得奖啦！她爸爸发了WhatsApp过来专门要感谢你呢～”
我的喜悦之情似乎少了一半，“太好了！”嘴上这么说着，突然觉得哪里不对，随即问道：“卓越奖是第几名啊？”
“我也不知道。反正她爸爸很兴奋的呢！说是能拿到这个奖是对女儿最大的鼓励。”
“噢，是吗？那就好，那就好。”
等阿宽走后，我随即上网查了赛制。官网上写着：比赛设冠军（大于90分）亚军（89分）季军（88分）各一名，卓越奖（86-87分）两名，优胜奖（80-86分）五名，荣誉奖（大于70分）不限人数。
看着赵梓婷小朋友成绩单上的87分，我默默地叹了一口气：“唉，第四名啊⋯第三名才能有奖状挂在墙上呀，真可惜。”
明明自己是个认同自由随性的人，教的过程中也没有死抠细节，没有让孩子太累。想着孩子才四岁，没必要那么认真。再加上家长要求特别多，又想要自己教，不是非常放心老师，心里就多了一些怠慢。偏偏到了出结果的时候又希望孩子拿个好成绩。
“真不知道该怎么平衡自己的心呢！”
