刚打开这本书的时候，发现这个书篇章真的很少，感觉有那么一点点轻视，就是序篇，上篇，中篇，下篇。当时的第一想法是，秋叶老师好草率呀，就那么简单的起得名字。这和书名给人的印象反差真的是太大了。不过我随即转变了思想，毕竟从知道秋叶老师到现在有两年的时间了，有的时候也会在QQ群里听他的周五的讨论，偶尔也会去微博看看大家做的PPT，不管从哪看，都是很认真的一个人，那么这里面肯定会有意想不到的惊喜。
我还是按照自己的习惯，首先看了一下目录，打开二级目录的时候，我的脑袋里出现了两个念头，1、序篇可以写那么多的吗，怎么去简单了解作者和书籍内容信息。2、每个篇章都像是一个独立的个体，这种方式真的好独特呀。然后带着自己的好奇，我就开始了阅读之旅。
首先说序篇，特别长，从来没见过，但是干货满满。我读书有个不好的毛病，就是吸引我的，我会仔细看，不吸引我的一遍就过。在序篇中，我发现我比较感兴趣的是读书方法、怎么做读书笔记和拆书。或许我读书的时候从来就没有留意过这个问题，当我看到着的时候才发现，原来不同类型的书还得需要不同的方式去读，才能更快速，更高效的吸收。尤其是我现在，不管是读什么书，都是先看大纲，然后才进行内容阅读，有的时候觉得特别有效，但是有的时候，反而把书搁置了，不同的书，还是要有不同的策略的，侧重点不同，使用的方法也不一样，那么我们吸收到的东西也针对性更加多样化。因此，我也针对了自己现有的书籍进行了分类，打算按照秋叶老师的方式去实践一下，适合的接收，不适合的抛弃。另外一个就是怎么做读书笔记和拆书，这应该是我的一个弱项了，每次读书，可能会有的时候有感触的时候才会写点笔记，记录点感想，但是关于阅读过的书籍，从来没有认真的去完整的整理过读书笔记，所以，我现在还不会读书，更别提拆书了，因为拆书在我看来是需要我们能对一本书的逻辑或者是思想有个大概的了解，然后将适合自己的东西化为己用。不过这里讲的拆书的方式就是赵周老师的那种，根据书中的讲述和自己的对比，发现我只是把自己想要的或者是一些有感触的地方进行了拆分、思考，但是实际每本书的收获不是太大，导致自己利用率太低。
上篇的内容多是一些理论和模型，这些大部分的都是我们知道的或者是听说过的，亦或是在自己身边也曾经发生过的，关于其中的很多理论和模型，我都是一知半解的，因为我对于概念性的东西，从来都不感冒，或许会在当时对这个概念，有过记忆或者知道是怎么回事，但是实际发生过的之后，我还真的不能分辨这是应用了什么理论，这应该是自己仅仅是认知上有一点，但是对于实践或者具体案例，没有深入了解过。就像别人说的，一个人总是待在舒适区，慢慢的就会形成习惯，不去尝试着深入的去了解事情。我抄录并且记录了自己喜欢的几个理论和模型，在接下来的一个月里会尽量的去了解，一个一个的进行，慢慢的做到知行合一，然后扩展到其他的事情上。纸上谈兵的道理谁都懂，别人的经验可能会适合你，但是也需要与现在的实际情况相结合，找出适合自己的方式。
中篇的话，我更多地是看得是工作方法论，我感觉这一块对于我现在有帮助，当然事实也确实如此，因为我现在处在一个不上不下的地位，团队、部门沟通等一系列的问题，看得时候，觉得有太多的情况说中要点，不过确实有自己公司内部的实际现实中有差别的地方，虽然我不是太喜欢看理论性的东西，但是不得不说这一篇，我看得很认真，可能真的是需要对的时间遇到对的事情，才会开窍吧。尤其是关于团队的打造和培养，这一块我在前天阅读的时候还专门抄写了一下几个要点，并且结合自己公司的实际情况，简单的给自己做了一个规划，虽然现在不是我主带团队，不过有的事情确实是应该我去提前去准备的，虽然做事总是没有那么大的成效，但是在短期项目上，我的执行和操作都是比较可以的，所以现在就是结合秋叶老师所写的，然后找寻自己需要加强的东西。
最后的下篇，是我用时最少的地方，因为以前读过《奇特的一生》，而且在济南线下的活动中，有很多的时候都会出现这样类似的分享，听到的大部分是理论性的东西，但是自己实际用起来的很少，可能就像上篇中说的那样，做不到知行合一。所以在最后这一章节中，我着重去读了关于自律以及协调生活和工作的章节。至于另外几个地方，就简单的读了读，大体有那么一个概念。
总的来说秋叶老师的这本书可读性非常强，我觉得一遍完全解决不了，所以打算在最近几个星期，把自己感兴趣的和自己短板的地方，做一下比对，做到多吸收，消化。
发现自己的几个问题：
1、耐心不高，但是执行力可以。
2、对自己感兴趣的特别关注，不感兴趣的不认真。
3、读书没有针对性，并且没有积累。
4、没有形成读书就做笔记的习惯，导致自己的思考不多。
有的时候，吸引力法则就不知不觉把你想要的带到你的面前，你需要做的，就是抓住它，然后继续成长。