作者 姜苏
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穆老师说：“这个尺度，分寸就不好把握。比如我们班，也是一个女班长，可实际上，我很想培养一个男生做班长，倒不是女生当班长不好。而是，大量的例子说明，男生到了高中，更信服男生班长。”
穆老师到底要说明什么？辛老师用疑惑的眼光，望着穆老师。后勤科梁老师哈哈笑：“碰巧了，你们两个班都是女班长，这倒不赖。”后勤科老师的笑声，好像有点看笑话的意思。
“我的意思是，为了高中打基础，就要培养男生班长。”
“呵呵，现在，不是还早着呢么？”辛老师说。
“是早着呢，但需要早做准备。事实证明，初中时期的男生做班长，某种程度上，不如女生做班长。初中的男生最具逆反心理，不大会服从同龄同性的男生的。而女生早熟一些，更具威信。但是，高中的女生，就有点压不住阵了。”
“哈哈，咱们今天怎么讨论起男生和女生做班长来了？你们两个班才初二啊！”后勤科梁老师笑到。
辛老师也笑着说：“是啊是啊。其实，这反映了一个问题，就是我们初二老师，都面对了一群，最难确定的年龄段，也就是所谓的，批评和肯定，都难于把握好的时候。”
后勤科梁老师被两位班主任彻底说糊涂了：“服了服了，多亏我没做班主任，听着都头大。我可不想去当班主任，太操心了！”
穆老师马上肯定地说：“所以呀，我和辛老师经常在运动会上，是争当年级第一的对手，可下来，我们又是互相学习的兄弟班。”
“行了，学生们讨论得也差不多了，今天的会，也不能太长，毕竟，学生们是来学农的，不是来开会的。”辛老师说着站起来。
辛老师回到33班的大间宿舍时，班长和副班长正带着大家讨论着。班长闲不住这面，正围成一圈坐着。只听班长说着什么。副班长大嫂也带着一圈同学坐着，只听大嫂说：“有些男生，就是嘴碎的厉害，本来没什么，招惹的到处都是。”
副班长大嫂的语气，听上去有点小大人的味道，有点做作。
外人如果不注意，真不知道他们正谈论的嘴碎是指什么。
