场景一：
昨天下班回来吃晚饭的时候，孩子奶奶告诉我一个情况，他奶奶找东西时发现了我的100多块钱零花钱，儿子也看到了。奶奶对他说：“这个钱应该是你爸爸落下了，你先拿着吧！”，儿子说：“我只拿10元钱，这10元钱是爸爸答应每周给我的零花钱，上周六他没有零花钱，所以没有给我，其余的钱奶奶跟他放好吧！”，他奶奶听了挺惊讶的！
听到此事，我当场夸奖了孩子，对他说：“儿子，看样子你记住了爸爸以前对你说的话，不拿不属于你的东西，你做的对，爸爸很高兴！”，听到我的表扬他脸上露出一丝微笑，开始愉快的吃晚饭了！
场景二：
吃完晚饭后在书房看到一张快乐成长展能活动的奖状，我有点惊讶，连忙赞扬正在写作业的儿子，我说：“你上次的科学实验视频作品获奖了哦，这个是你对知识的好奇与尝试所获得的认可与鼓励哦，爸爸为你对知识的探索与好奇心感到高兴”。孩子听完后得意的问了一句：“为何我只得了二等奖而不是一等奖？”，看样子儿子对名次还是挺在意的，我没有直接回答他，而是从他口里我了解到获得这个奖状的人不多，于是说了句：“刚才这个问题，你可以到学校问你的科学老师，了解下获得二等奖作品与一等奖作品的差别，这样可以帮助你知道自己的不足哦”，儿子听完后没有再追问了，继续开始自己的作业！
