各位老师，各位家长朋友，大家好 ！ 首先感谢各位老师的辛勤培育，感谢朱老师提供这样一个交流分享平台，并给予我一次这么好的机会与大家分享陪伴教育孩子的点滴感悟。 孩子这学期之所以取得这么大的进步，我想从两方面和大家分享一下：第一点：爱与鼓励，帮助孩子端正学习态度与提高学习效率。自从朱老师建立了阅读平台后，我认真地读了《正面管教》，《不吼不叫》 ，《怎样激发孩子学习兴趣》，《改变孩子，先改变自己》 等书籍。并从中受到了很大的启发，改变了自己以前的错误教育理念。深刻地体会到培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事情。让孩子学习变“被动” 为“主动” 。多给孩子一些鼓励性的语言，少用命令的口气，多站在孩子的角度看问题，任何事情多商量，多讨论。给孩子创造一个良好的学习环境和氛围等等新的教育理念 。 在没读这些书，感悟这些理念之前，我一直以家长高高在上的姿态多是控制约束式的对待孩子，高分贝命令式和孩子说话，孩子往往是表面上忍耐服从，内心是满满的不悦和委屈，严重时我们之间也会暴发争吵，之后又是各自冷战，根本谈不上了解孩子内心的真实想法和心理需求！自从我也开始读书学习教育孩子的这些方法和理念后，无形中我也在改变 ，我有了改变后慢慢的孩子愿意和我说心里话了，我和孩子的关系拉近了很多。晚上我们一起出去散步，孩子会和我说很多她内心世界的看法、想法。我会选择性的尊重肯定她的一些观点，久而久之我们之间成了即是母女又是知心好友的关系。真是深切地感受到要想改变别人先从改变自己做起啊！
都说“好孩子是夸出来的”，以前孩子对数学不太敏感，有几次数学老师在课堂上表扬了孩子，回来后能看出孩子脸上抑制不住表现出来的兴奋和喜悦。从那以后，孩子对数学学习兴趣大大增强，我也借此机会肯定了孩子的进步。只要孩子有点滴进步我都会及时给予表扬鼓励，让孩子有成就感，增强孩子自身的内在驱动力，从而使她再接再厉，持之以恒。当然，退步时也尽量不数落，也不拿自己的孩子和别人比，而是帮她找出原因，及时总结纠正，在精神和心理上给予孩子安抚和鼓励，这样孩子一定会自我改进，自我努力，从而表现的更加出色。
《改变孩子，先改变自己》这本书写的很好，书中作者以自己的两个孩子为例，详细讲解了教育孩子的方法，我从中得到了启发并为自所用，也学会了很多教育孩子的方法，感到真的是终生受益。建议家长朋友有时间都可以亲自读读，受益无限哦！
第二点：共同学习，共同成长。疫情期间，我和孩子都能按照每天的时间合理安排读书学习，每天早上孩子六点起床背书，我就坐在旁边读书看书，默默陪伴孩子。在上网课时，孩子能自觉学习，课堂上能认真听讲，课后能按时完成各项作业，每天坚持读书半个小时，孩子的学习有了自律性。看着孩子一天一天的变化。作为家长，我看在眼里，喜在心上。
其实，成绩和名次的进步离不开我们老师，孩子和家长的共同合力，家校携手，共同培育至关重要。今天在此再次感谢各位老师对孩子无微不至的关心，倾心倾力的教育。同时，我也会继续读书，提高自己，和孩子一起进步，共同成长！
谢谢大家！
