2019-10-18

佐藤学说，所谓学习，是与作为教育内容的对象世界（物）的接触与对话，是与在此过程中发展的其他学生的或教师的认识的接触与对话，是与新的自我的接触与对话。学习是通过创造世界、人际交往和完善自我这三种对话行实践而完成的。

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