LIUQIN 学而思 20170606为孩子立界线day4
今天场景好生活化，感觉就是自家情形的翻版或原型。
场景一：大人要孩子玩具车玩
孩子的玩具车是他的，他完全有权决定是否给叔叔。他需要表明态度，明确表达出来。如果不给，我会问下他是否愿意交换着玩。但最终决定权在他。
类似情景几乎每天都上演，孩子去公园玩常常会遇到和小朋友的各种玩具纠纷。可能两种反应。一是孩子乐意把汽车给叔叔，叔叔会高兴表扬乖，自己会赞扬他乐意分享。有时孩子不乐意拿给叔叔玩，会说“玩具车是我的，我正在玩”或者“玩具车是我的，我不愿意给你玩”。长辈如果说“真小气”，我会说“玩具车是他的”。目前在公园这样的情况，我会说“孩子正在玩他的玩具”或者“孩子现在不愿意分享。”然后我会再给孩子说“你愿意和小朋友分享吗？或者交换玩玩具，这样你们都能玩更多的玩具。”大多情况下我家小朋友愿意交换，而且交换后玩得乐此不疲。目前正在建立孩子物权意识，因为其他小朋友的玩具他总是想拿来玩，即便别人不同意，不达目的还常常想拍一下泄恨。
场景二：
这个场景的考察点我没有找出来，但是是我家原型。
孩子睡觉踢被子，我从来没管，因为一觉到天明醒不了。宝爸倒是整夜会看好多次。不会接受三种中任何一种建议，而且后两者简直匪夷所思。因为踢被子自然的，不是他能控制的。自己如果半夜起来给他盖被子，休息不好，第二天肯定状态不好，和宝宝交流也会受影响。感谢现在有睡袋，问题就解决了。
