课程内容：心理描写
优秀作文：黄子婕、王忠禹、郑天齐、季禹畅。
进步作文：张旭恒、王永乐。
这件事儿令我难忘
黄子婕
生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
――题记
炎热的夏日，蝉为什么能一直鸣叫呢？我好奇。
傍晚时刻，移至树林，美妙动听的声音总会不间断的回荡在我耳边，宛如一场气势磅礴，并且正在火热演奏的交响乐。我自己也喜欢在傍晚躺在树荫下，舒适的床上，观蝉听声。声声蝉鸣，或低沉悲切，或雄壮嘹亮，或轻声婉转。小时候的我很好奇，蝉什么时候能一直鸣叫？并缠着大人一直问，但总是得不到答案。
我上网查资料，得到了这样一句话：“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的一生的写照。”
原来蝉的一生是艰难的历程，它的生命极其短暂，但就是为了短短这一月的幸福明亮，它需要在暗无天日地下压抑几年。等到破土而出，能在繁花绿叶间引吭高歌时，它的生命之船也是到尽头。虽然它的生命短暂，但它不悲伤，它要在生命的最后一刻绽放属于自己的光彩，以火热的热情谱写一首属于自己的篇章，成为一曲壮丽的千古绝唱。是啊正如人生一样，人生就是一路坎坎坷坷，那些大放光彩的背后，是不为人知的几年黑暗中的压抑，我们也正如蝉一样弱小不发光，但我们定会成一曲千古绝唱，我的思绪渐渐飞远。
我好奇的事终于得到了解释，也有了更深刻的理解，更喜欢听蝉最后的吟唱。
生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。蝉完全拥有了这两种别样的美丽，秋叶离开枝头就像生命告别了人世，但它卑微的躯体后面，却隐藏着清晰而丰盛的脉络。
又是夏日，“倚杖柴门外，临风听葛蝉。”忽近忽远，美妙动听……
——后记
这件事令我好奇
郑天齐
猜猜什么事令人好奇？是陨石接地球，反美武装打败了美国军队，还是哪个小岛被海水淹了？当然这些都是的，可是令我好奇的是农民出国种菜。
一天我在院子中玩耍，突然太阳变大了，热的我跑进屋里，我叹一声，想：“估计是有大事要发生了。”李大爷跑了过来，只见他满头大汗，气喘吁吁，我让他喝了口水。他似乎有些兴奋说：“王大叔要出国了！”我一听吓了一跳，不是吧，王大叔一个普通农民，出国干什么？难道要外出打工？不可能要打工，应该找一个近点的发达城市，不应该去国外啊，难道要出国买点新鲜的高科技回来卖？更不可能，大城市的东西在这不一定有用，他也没什么需要。只见李大爷把接下来的话说出来，我更加好奇了，那半句话是：“种菜！”我又猜了起来，种菜？这里的土不好吗？要发洪水了吗？还是蝗虫？或是要地震了？为什么要到国外？
这时王大叔来我们家道别，肩上扛一个大袋子，身后跟着的是他的哥哥。他开始给我们介绍他的计划：袋子里是一些蔬菜种子，他准备去埃及种菜，那里附近有条河流，土壤也能种植物，但蔬菜极少。据说空运一些姜和大蒜，一吨要1万元呢！他们租了一块土地很便宜。其实他的哥哥早就开始种蔬菜了，这次要搭大棚建立蔬菜种植基地发展企业。预估一斤白菜最少要卖一美元呢！利润十分丰厚，比这里卖出后的利润不知要翻好几百倍，他们赶着去坐车了。
我听完后十分惊讶，天呐！居然还有这样的事儿？真是一个不错的举措，中国的农民真了不起。
那个人令我好奇
季禹畅
来到了作文班，先把书包放下，点几首小曲散散心，慢慢的等着开始上课。
注意镜头拉近，再拉近看见我左边的这个仁兄了吗？没错，他就是我的好朋友董某。
他神情恍惚，似乎正在思索什么，他“扑哧”一声笑了。
看看他，我也被他和好奇心拉入了幻想的海洋里。
或许他正思索着上次打篮球的趣事，他在球场上横向走位，带着球突破了防线，一个三分球得分，站在篮筐下的王永乐正好受了当头一棒，口吐“鲜血”，倒地不起，笑了起来。
也许他又回想起了上回看电影当男主说到：“
“你乱丢垃圾。”
正好他身边的同学把手里的可乐丢向垃圾桶，却没扔进的场景。想起那份尴尬，笑了。
也许你又在想上一次和同学一起上厕所边玩游戏，正玩到尽兴时，忽然左边一声响同学大喊“我的手机！”大笑的景象。
也许………
“季禹畅，描写人物一般有哪几个阶段？”
我一脸迷惑的看向老师，再看他，他也被这声响惊醒了。
老师看起来很不高兴：“坐下！听课！”
算了，还是好好听课吧。
这个人令我好奇
王忠禹
窗外淅淅沥沥的小雨为天空蒙上了幕布，那个中年男人提着不透明的白袋子在门口站了很久，我十分好奇，他是干什么的？
时间过了许久，我去看手上的书，凑到窗户边默默的注视着。
他是谁呢？我心想或许他曾跟我一样有着名校梦――哈佛，北大，清华，牛津……或许他便是传说中被家境耽误的学者。又或者他年幼时好吃懒做，厌倦学习才沦落到今天这样在此淋雨，而不在自个儿的豪宅或上层办公室呆着！
雨越来越大，我见他搓着手将袋子搂在怀中，跺着脚，也许他正想着那人怎么还没下来啊？雨这么大也不会互相提醒一下！
我默默可怜着他，非常想冲出家门为他打起雨伞。突然一阵风吹来，窗户向后一震，我也不禁跟着窗户往后一震。我心中的想法越发强烈，却有一句话是这么说的――心有余而力不足。
我抬头看了看钟，9点20分了，不知不觉早已过去了15分钟。
“哐――当”大门打开了，我连忙望向窗外。一个年老却又漂亮的女人走了过去，一把夺过男子手中的东西，高声叫到：“订个外卖，不会送上楼去吗？这么冷，还要我自己下来拿！”“我……”“你什么你，给你点个差评！”那个男子话还没说完，就被打断了，妇女紧接着拿出手机点了差评后还硬塞给男子看。我知道是男子按铃后没开，所以那男人才在下面等候的。
那个男人原来是个外卖小哥，25分钟过去了，终于让我明白了他的身份，我也不禁想起了同学的那句“不是老人变坏了，是坏人变老了。”
这件事让我好奇
张旭恒
从小到大，我经历了许多大大小小的事，但有的事儿记忆犹新。
那天是一个特殊的下午，是一个十分有趣的下午。
我们小学同学去聚会，陆陆续续的到来的人都说了一句“好嗨呀！”一个个神秘兮兮的，搞得我成了“丈二和尚”。
但是有一个人除外，也是我们班的开心果和淘气包的结合。只有他今天反常，他原来都是蹦蹦跳跳的，可今天他却保持沉默，他肯定是出了什么大事。
我们走到休息区里面，找了一块地到外面拿了一副狼人杀的牌出来玩。
在玩之前我也曾问过他，今天为什么保持沉默。可他就是不回答，更引起我的好奇。
游戏开始了，我拿到的是预言家，我就故作镇定地坐在椅子上。裁判说天黑了，请闭眼的时候，我就开始发挥我的神力了。我第一个查的就是他，他的身份是“猎人”，到了早上他死了，他还开枪打死了一个人。当他知道他打死的人是女巫的时候，他快高兴死了，因为他带错人。
到了快收场的时候，他居然还认为我是猎人？我顿时就蒙了，为什么是我？最后还是狼人赢了。
当他开心的时候，我趁机问他，你今天为什么不开心，他说因为我在这之前打排位输了两场。
唉，这真是个“惊天动地”的原因啊，为这个不快还真是令我惊讶。
这件事令我好奇
王永乐
一个宁静的夜晚，小学二年级的我正在看着成语故事，突然看到了刻舟求剑这篇文章。正在犯困的我猛地来了，精神津津有味地读了起来。
中间写着：一个人，在船上不小心把剑掉在河里，那个人连忙拿起刀，在剑掉下去的船上刻了一条线，说：“就是从这掉下去的，船靠岸以后这里下去，一定能找到这个剑。”为什么呢？以剑的重量，一下子掉下去不就沉了吗？为什么还能依着记号找到？当时年幼的我又换了一种思路，想：难道这把剑会认主？一路在水中，跟着船一起游？不，不可能，难不成这个人有魔力会魔法能让剑在水中和他一起走？我认同了我的最后一种假设。
到了第二天，我把我的假设跟同学们讲，同学们也和我当时年龄差不多，都说：“对，对 你说的很好，这个人绝对魔法，没想到人在古代竟然魔法，你真聪明。”
当时听到同学对我的赞美，心中想太棒了，我可以公布这一伟大发现了！一定会轰动全世界的。这样想着，眼前似乎已经出现了我被评为一个博士的画面，让全世界都知道了古代的人会魔法，我成为了年纪最小的博士，在世界也算小有名气了。
我找到老师，把这个“惊天动地”的发现告诉了老师，我却笑了起来说：“你真可爱，人哪会什么魔法呢？你是看动画片看多了吧？真是太天真了。”
我的嘴嘟起来了，心中很不高兴。切！你为什么说我，他不会魔法怎么会找到剑呢？这可是一个伟大发现。
长大后，我才明白这个想法有多天真，我有多不切实际。
不过我这个好奇却凸显了童真的美好。
