过得最快的是假期，一切似乎才刚刚开始，眨眼间就要结束了。再次回到熟悉的校园，却蓦然惊觉，我们与她朝夕相伴的时光并不多了，因为，二中又要挪窝儿了。
二中上一次挪窝儿还是上个世纪七十年代的事，那一次番号没变，但其百年建校历史，后来被人家看上并共享了。
这次挪窝儿，有可能连番号都保不住了，这是汤真平校长在大会上亲口说的。
平日没觉得二中有多么好，临到要搬家了，再次用双脚细细丈量那长长的校道，幽僻的小径，用双眸轻轻摩挲那一房一舍，一草一木，人们的心底会氤氲起一团湿暖的迷雾，就连往常看不上眼的校门，现在也顺眼了。
与其他学校的校门相比，二中的校门特别低调，低调得有些寒伧。两扇普通的铁门，羞涩地挤在一排简陋的平房中间，仅能容一辆车通过，很容易被路人忽略掉。校门口通常排着几个保安，有校门做背景，穿着制服的保安怎么看都像伪军。谁也想不到，这里面竟然隐藏着一所学生数曾经超过五千人的完全中学。
低调的不只校门，还有雕塑。能够把仅有的一座不锈钢日月雕塑掩藏在校园最深处，生怕让外人偷窥了去的，恐怕只有二中了。
不低调的大概只有二中的食堂了。食堂是在周楠丁校长手里建的，他站在池塘边，画了一个圈，不久一座沉稳大气的建筑就巍然耸立起来了，外墙内饰都高大上，一百年不会过时。这座建筑接待过不少慕名前来参观的宾客，也让斑驳的三用大厅、办公楼和教学楼更有了年代感。
单从审美的角度看，这种古旧与现代对比强烈、缺乏铺垫和过渡的建筑布局，是为一般人所忌讳的。可是，如果三用大厅前是一个煤渣跑道的非标准的操场呢？如果有那么一个池塘，立着稀稀拉拉的荷叶荷花的池塘，可以把食堂、办公楼和教学楼的倒影收纳在一起，再涂抹上蓝天的蓝和白云的白呢？当然，这个图画里最好还有一些树，缺乏修剪、姿态拙朴原始的树，才称得上完美。恰巧，二中就有这样一批树：香樟树和桂花树。
这确然是一幅完美的图画了，清幽厚重，散发着一丝没落贵族的气息。外面走卒贩夫往来吆喝，里面书声琅琅弦歌不辍，自有一派浑穆典雅的气象。
池塘无疑是人们抒发情感的最好载体，几乎能够满足人们对校愁所有的怀想和感念，几年前，这个载体没有了，取而代之的是6个水泥篮球场。有人为此陷入了怅惘和忧伤之中，红星专门写了一篇文章，仿北大的未名湖，给二中的池塘取了个好听的名字，叫未名池，说此池“聚天地之灵气，吸日月之精华。春发，夏散，秋收，冬藏。是二中天然的空气净化器和水冷式空调机”，把二中的游子感动得稀里哗啦。而未名池的另一面，譬如气味可疑的黏稠的水，水面上缓缓移动的漂浮物，池边刀子一样凛冽的寒风，大概少有人记得了－－人们总愿意记住那些美好的东西。
填埋池塘出自鲁礼坤校长的决策，他填埋了形而上的情感出口，让校愁的抒发少了一个活着的布景，却给了学生一个消耗他们过剩精力的运动场地。有人叹息说，池塘填掉了，水没了，二中的风水完了。现在看来，这些年二中的风水似乎并没有受到填埋池塘的影响。是二中从来就不曾缺过水，还是归功于二中成熟的教师队伍？说二中不缺水，是因为每年都有几道“到二中来看海”的帖子，帖子诚挚而热切，如杜鹃声声，唤醒了多少二中游子的记忆！说二中的教师队伍成熟，则是因为他们的平均年龄真的很成熟。
有老师说，以前我都以为自己老了，没想到调来二中后，却一下子成了年轻人。
大约是五年前，淡雅谦和的大平老师，出山当了高一的班主任。军训结束之后，他班上的学生第一天上课，上午出堂的老师中无一个年轻人，待到下午上课时，有学生实在忍不住了，在底下低声嘀咕了起来：又是一个老老师。听到学生嘀咕的老师，慢慢悠悠地说了一句让学生绝望的话：孩子们，实话告诉你们，我还不是最老的，后面还有更老的老师。
这个听起来像段子的故事，其实没有半点虚构的成分，那个班的几位老师一边惭愧自己的老，一边愤愤然：老子当年也是年轻过的。
这支老队伍给人的感觉就是不合时宜。在言必称教改的当今时代，从事教育职业的人，兜里如果不揣几个新理念新模式的时髦词儿，都不好意思出门。可二中这群人却不愿放弃自己的思考，执着地保留一些传统的东西，俯下身子，默默耕耘。哪怕圈内人把统一备课统一资料当作圣经宝典，这群人也要在统一之中插播一些个性化的东西。有人借此批评二中人缺乏团队意识、自以为是。好在高考成绩出色，否则这群人一点可爱的偏执，恐怕早就找不到存在的理由了。
不过也毋需伤感，这世界唯一不变的就是变化。在变化之中保留我们对这个世界的好奇和自己独立的价值判断，才是最重要的。
