在企业运营中的所有“现象”，都是企业主“心象”的呈现，家庭中，孩子出现的种种“现象”亦是家长“心象”的呈现！管人要管心，在这里，要管的“心”不是对方的心，是自己的心；对方的心。，不需要管，只需要“理”！
每个人的心中都有自己独特的一个“世界”，那是自己的价值观、信念、行为准则体系。所谓“管孩子”，就是用自己这一套标准来要求、约束、操控孩子；所谓“理孩子”，就是看见并尊重孩子内心的属于他自己的这套体系！
每个人都希望自己被看到并尊重，这是人之常情！孩子的外在世界没有太多，做为“重要他人”的父母或家庭其他长辈，几乎构成了孩子的全世界，那颗柔弱的心灵自然会对这个世界充满期待，这个期待不仅仅要求你来喂养我的身体，更需要来喂养我的心灵！可惜，太多的家长忽视了这一点，只关注孩子的身体和学习，对孩子的心，却从未“搭理”！
心理学范畴的“看见”，不是仅仅指眼睛看到，而是心里的看见，是看见一个人内在深层的需要和渴求，看见一个肉身之内的人的核心！这样看见必然伴随着尊重！
没有“看见”，一切免谈！没有看见做为前提的管束会导致必然的反抗！有些家长奇怪：“为什么我的孩子原来很乖的，现在越来越不听话了呢？”这有什么好奇怪的呢？其实心里早就不服你，以前觉得自己年龄小，力量小，不敢反抗，只好憋屈着，随着年龄长大，力量增强，反抗是必然的！
家长要求孩子听话是很滑稽的，如果孩子完全听家长的话，孩子就会复制家长的人生，而一味要求孩子听话的家长往往是对自己的人生不满的！
看见和尊重，并不意味着在亲子互动中，家长要纵容孩子的行为，而是强调“看见”这个大前提！只有具备了这个前提，在孩子的内心世界，觉得家长是理解、认可、尊重自己的，自己是有空间，孩子的内心才会放松，放松就不产生对抗，不对抗就不会掉进情绪，就会保持理性，家长和孩子才有可能开始有效的交流，来自于家长的理论才容易被孩子接纳！
或者说，“理”是更高层次的“管”，是不管而管，是符合人性成长需求的管！“管孩子”是简单粗暴的互动方式，“理孩子”是高级有效的亲子艺术！
有人说，其实根本不存在“教育孩子”这个课题，真相是孩子来到这个世界上，用他自己本原的方式，唤醒家长的觉知，开始家长自我成长的旅程！
家长们，看见孩子，理孩子，是一个美妙的体验！你可以尝试让自己走上这条路！
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