10点，奶奶睡觉了，齐齐在地板上开托马斯。

我：齐齐，奶奶已经睡觉了，你的托马斯太吵了！请你不要玩了好吗？！

齐齐不理我，好像没听到一样。

我：齐齐，妈妈跟你说话你听见没有？！

继续不理我。

我拉住他的手臂，看着他：妈妈跟你说话你没听见吗？

他点点头。

我马上意识到原来他是真的没听到。

我的大脑盖子瞬间合上了，从"吼妈"频道切换到"正面管教"频道。

我：哦，你是不是太喜欢玩这个托马斯了，它太好玩了，所以你玩得很专心，都没听到妈妈的话，对吗？

他又点点头。

我：恩，妈妈知道了齐齐想玩托马斯，可是奶奶又睡觉了需要安静，如果太吵了奶奶就睡不着了怎么办呢？

他：还有小满满！（没满月的表弟）

我：对呀，还有小满满弟弟，也会吵到他的。那我们怎么办呢？

       或者，齐齐可以去沙发上开或者在阳台的垫子上开？

他：妈妈，可是，沙发上开得很慢的呀！你看！

我：哦，那怎么办？你去外面的垫子上开吧？

他：妈妈，在地板上也可以轻轻开的！你看，像这样！

说完开心地在地板上很轻很轻地开起托马斯来。

我望着他欢快的身影，接受了这个很棒的主意！

这个过程中，齐齐有五点让我惊讶的地方：

1.他意识到了自己行为对其他人的影响（想到小满满）；

2.他发现了我的方案的缺点（沙发上开得慢）；

3.他敏锐地捕捉到我的目标（安静，轻一点）；

4.他想到了让我们双方目标都达成的方案（在地板玩的同时轻轻的）；

5.最后通过谈判和示范让我答应他的建议。（你看，像这样）

前半段，我的方式不那么正面管教，结果人家根本不理我；

后半段，当我开始正面管教的时候，孩子也神奇地变得非常合作，问题迎刃而解！

也许，这就是正面管教环境下成长起来的孩子，在尊重共情、表达感受、启发式提问等沟通方式下，他也学会了换位思考、解决问题以及说服他人，是不是很有趣？

本文作者：满黎黎 | 好爸妈在线课程总监，4岁孩子妈妈，国家二级心理咨询师、正面管教讲师、中山大学管理学硕士，8年教育咨询经验，专注家庭教育事业。读书、健身、摄影、写作，人生不长，认识有趣的人，做很酷的事。