一学期一次的家长会，准时与会。得以重回久违的校园，那种感觉总是特别微妙，你说不出有什么不同，但心里分明会闪过一丝小感动，感怀自己的青葱岁月，感慨如今的韶华易逝。
平日里逐渐松懈下来对孩子学习的陪伴与督促，在每一次的家长会过后，又会被老师们的教诲狠狠地猛击一下，开始深深地反省。
校长的发言宏观又大局，谈到孩子的核心素质三方面：培养文化基础，自主发展与社会参与。六大素养：人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。方方面面，由小到大，从文化到生活，事无俱细地详述了孩子教育的多元化。非常认同并欣赏校长提出的：乐学、善学、勤于反思、珍爱生活。巧学善思，稳固向上，这些词字字都说得精简而概要。
三大主科的任课老师逐一发言，分别讲述孩子存在的问题和需要改进的地方。家长们最乐意听到的还是老师的点名表扬，或许这是更能充分有效地了解到孩子的在校表现。对孩子的各项学习要求，也不仅仅是家长会才会提出来的，而是每一天老师都会发校迅信与家长沟通的。
老师们急不可待地教导着家长如何关心孩子，如何帮助孩子，如何提高孩子，让孩子更快更好地培养出好的习惯，不论是数学的计算，还是英语的单词语法，还是语文的基础与素材积累，都统统离不开孩子的反复训练与反复熟读。而这些就需要家长们的关心、陪伴与督促。
在家长与老师看来，综上所述这些都是做为学生必须要做到的。可是在现实生活中，作为还是孩子的他们来说，完成学校布置的作业任务已经是天大的事情了，倘若再加多一些额外的练习题训练，大多数的孩子恐怕都是极不情愿的。但是，我们身在这样一个教育体制的国度，这样一个竞争的社会环境里，我们就只能学会去遵守这样的学习规则与要求。
凭心而论，教育孩子方面，我很多时候感觉力不从心。往往你想让孩子做到的，孩子几乎总办不到。有时候我也不明白到底是我们家长的要求过高了，还是自己的孩子能力有限，实在达不到自己的要求。
孩子，努力了就好，尽力了就罢。妈妈只想你快乐，在我这样的一位普通妈妈眼里，拥有一颗快乐的心比你的高分更重要！
