一场特别的K歌活动，唱出来多少人对爱的渴望，曾经熟悉的歌，变成催泪的引子。哭过之后是释然，是希望，我们笑着哭着，三个小时不知不觉就过去了，近两个月的意象对话成长小组也暂时告一段落。
最后一次的意象对话里，孙老师带着我们走进自己的生命剧场，看看自己生命里曾经、正在、将来发生的故事。结束时老师建议我们记录下这次看到的场景，方便以后做对比。
跟着指导语，我选择了自己最满意的现在的模样出现在自己的脑海里。在意象里，我来到了小时候爸爸单位的电影院，我径直走了进去，还是以前的样子，空旷而略带阴森，那里只有我一个观众，我选择了中间走道的第一排坐了下去，静待舞台开幕。
第一幕里，我看到了自己的过去，小学时从自卑到自豪的转变过程。初上小学，我只会福建话，听不懂、也不会说普通话，因而留级一年级。后来学会和老师同学交流，成绩日渐优异。而印象最深刻的是一次洗拖把，我们一群孩子拿着拖把在教室门口的水沟里洗脏拖把，只有我反复地甩动拖把头，直到看不见脏水。因为努力，我被看见，因为我的沉静，老师喜欢上了我。小学的后半段过得如鱼得水，呼风唤雨。
第二幕里，出现了中学时挑灯挑战数学难题的我，那本自己买的厚厚的数学题集，给了我挑战难题的无限乐趣，沉浸在解题乐趣里的我，感觉自己非常了不起，每次考试都是年级前十。但初中毕业时，即使我数学是年级第一名，因为父母不同意我读高中，我只能选择可以分配工作的技校。以前父母对我好好读书就是砸锅卖铁也送我上大学的承诺，让我无比痛心，如果只是上个我毫不费力就能考上的技校，那我之前的努力算什么？愤怒和悲伤围绕着那个舞台上的少女。
第三幕里，出现了初入职场，不适应复杂的人际关系，迷茫的我。既不是我学的专业，周遭还是那些天天勾心斗角，小肚鸡肠的中年妇女，工作没什么技术含量，不用多费脑子就可以胜任，反而是人际关系让我喘不过气。自己以后怎么办？舞台上的我迷茫不已，仿佛身旁的纷扰都退去，只剩一片迷雾。
第四幕里，我和老公相识，相恋，从父母反对，到后来的承认，从结婚到孩子的降生，我们在亲密关系里有过快乐，也有过互相伤害，而最终，一切都归于平静。舞台上的我显得有些落寞，我到底是谁？人生就这样活下去吗？
第五幕里，是现在的自己，也是自己最满意的样子。青春已不再，但自己是满足的，是有方向的，明白什么是自己想要的，什么是不想要的，很清晰地知道自己是谁。
奇怪的是，看到这里，自己突然悲从心起，抑制不住地哭了。老师这时让意象中的自己走上舞台，与舞台上的演员说说话。我心疼地抱抱当初的小女孩，告诉她：你的努力从没有白费，你的努力成就了你的学习能力，虽然没有达成你最初的目的，但这是受益终身的能力，你放心，你以后会过得很好！
说完这些话，我依旧想哭，也不知悲伤从何而起，只能默默地随着老师的指导语和曾经的我们告别，走出剧场。
今天记录下这次人生剧场的意象，下次，期待我能排除对未来的恐惧，看看以后的自己。
