图片发自简书App
幼儿操作材料
设计科学 内容丰富 设计精美
课程的实施依托幼儿与材料的互动。在明确游戏的任务和问题后，幼儿人手一份材料，进行操作完成自我探索和学习的过程。让幼儿在游戏中、动手操作中和自主探索中获得发展。
图片发自简书App
教师教参教具
教育理论阐述详尽、教学活动案例丰富、教具功能齐全
大教具：每个单元为教师配有精美的大教具，省去教师制作教具的过程，便于教师操作，帮助幼儿幼儿获得直观的体验，在集体探索、强化任务、内容，讲解玩法、规则，总结与反思等起到重要作用。
《游戏活动设计》：即游戏活动教案。包括游戏活动的目标分析、单元安排、游戏玩法、重点、活动流程和指导建议等。为教师在游戏的设计上减轻负担，使教师的精力能够更多的投入活动本身和幼儿的个体发展。
图片发自简书App
家庭游戏活动指南
科学育儿的帮手 家园共育的桥梁
《家庭游戏活动指南》：家长从中能够全面了解“思维课程”中每个单元的游戏活动内容，包括幼儿园实施的内容和延伸的家庭游戏活动内容，并可依次进行亲子游戏活动。
图片发自简书App
游戏化的教学形式和主动探索、独立操作的学习形式是训练儿童思维能力的独特方式。
丰富完整的课程材料是《幼儿园思维游戏课程》的灵魂承载着整个课程的内容和目标
图片发自简书App
思维是潜在的内容，不易被直观了解和表达，因此主动探索、独立操作是了解幼儿思维发展的重要途径。
激发幼儿思考并进行独立探索，用游戏的形式才能使他的思维能力得到真正的发展，而不是获得解决某类问题的技巧。
图片发自简书App
我们在九段星思维馆等你！
