2018年5月9日
学经方法：147累积法
学经内容：《易经》说卦传1~5、《中庸》03、《伤寒论》6~06、《新概念英语1》71；
朵朵复习《孙子兵法》11-1；
爻爻177听经典：
《易经》36~38、《孟子》公孙丑章句（下）三、《文学启蒙》两小儿辨日《列子》54、《黄帝内经》六节藏象论篇第九-01、《诗经》桧风146-149、《论语》述而第七、《成语接龙》7
参加人员：妈妈、朵朵、爻爻
昨天爻爻要去玩沙子，跟我说今天不上学，就想玩沙子。我想即使是我自己在一个地方待久了，还想逃呢，更何况是孩子呢，而且是托班就给他请了一天假，在家玩了一天，第二天高高兴兴的去托班了。
早课总结时，我麦上分享我的早课感悟时，我的分享充满对现行教育的不满，一位在校的老师严正的反驳我。这使的我掉入过往的限制信念中，小时候妈妈给到的否定，错了要挨打，上学加上工作时不断的给到自已粗心的信念，所以内心一直不太接纳自己的过失。当时跟自已纠结，是我错了吗?这么多人听早课，真丢脸等等一些负面情绪，早上朵朵的作业还要检查，也没来得及好好的梳理下自已的情绪，送完朵朵后接着带爻爻出去玩沙子，再后来爻爻回来喝完水又要出去骑他的自行车，吃完午饭2点多了，带爻爻睡午觉时怕手机吵关机了（以前中午我一个人在家不午修，要么工作要么学习），导致接朵朵迟了，先生在外出差了近2星期了，电话里指责我，所有的情绪在我压抑了一段时间后，感觉明显的不舒服了，接回朵朵后要么指责，要么骂孩子，朵朵还提醒我，今天情绪反常了，要我深呼吸，一直到10号早上，2娃打闹把油泼到我白衣服上我彻底的爆发了，现在一个人静下来我好好的梳理了下，原来是早上的老师触痛到我的不自信的点了，接下来我运用逃避、掩盖、压抑、甚至是给到自已身体累的信号（平常都是睡5-6小时也不觉累），甚至对老公抱怨（出差那么长时间，孩子全是我一人照顾），最后对孩子发脾气来逃避直接面对这个不自信的问题，在对孩子发完脾气后开始反醒，原来是自己一直不太愿意正面面对自己的不自信的问题，跳出来看整件事，现在我完全接纳自已的不自信，是人都会犯错，就像这一次犯错让我找到了上帝赐给我的礼物，勇敢的面对自已的不自信，感恩我的孩子，在陪伴你们成长的同时成就了我自己。呼吁每一个对孩子发火的家长，请不要让弱小的孩子再承担家长自身的缺点，不是孩子淘气、不听话，而是你不够勇敢。经典云：“行有不得，反求诸已，已所不欲，勿施于人”。简单的几个字却要我们用一生去实践。当今浮躁的社会，再不回归到经典里去，将自取灭亡。
分享下经典里的爱：
《易经》教我们成就完满的人生，教给我们君子之道；
《大学》教我们大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善；
《中庸》告诉我们执中守正，折中致和，因时制宜；
《孙子兵法》教给我们谋略；
《黄帝内经》教我们爱惜身体，科学养生；
《孝经》让我们敬畏生命，敬爱父母；
《老子》教我们无为而治，明道修德；
《诗经》教我们提炼生活，升华生命的质量。
