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猪
在我的印象中，猪的长相还不错，特别是它那粉红色的鼻子，显得更有特点。
猪的全身都是雪白色的，当然不包括其他的肤色。例如：野猪……。
猪的日子比起其他的动物来说。要过得平和过了。而且他们也没有什么过多的要求。
猪能活动的范围，就是它生活的居所，就是几丈宽的猪圈，常年如厕所一般，里面非常的肮脏，若没有打扫，常年积累，就会变得臭气一天。让人无法忍受。
说到这，我也不得不佩服猪的适应力尽如此之强。什么环境都能够适应得了。
而且它们似乎很合群，每次到吃饭的时候，它们总是并排的挤到一起，吧唧吧唧的吃着饭。
饭后，消化完食物，它们偶尔会躺在猪圈的角落，打着呼噜，舒服的睡着。
以前猪是人家里的家畜，最后的结局就是被杀死。
而现在就不一样，猪尽被人们莫名的当成了宠物，甚至有些家里会养上2、3只猪。
既然狗都能够成为家养的宠物。那么猪也是可以的。是理所应当的。
在我眼里，猪的性情很温和，不吵也不闹。老实而乖巧，怪不得人们会选择拿它来当宠物。
猪的叫声也很特别，它们在饿的时候通常才会叫，而且叫个不停，就象婴儿哭奶一样，虽然我们听不懂。
这就是我对猪的了解。
听老师的教诲长大
我记得小学四年级那年，我是我们班有名的“卫生标兵”。为什么会有这样的称号呢？当然是因为爱干净了。
我的小学时代，有一半是在乡下读书的，也就是四到六年级的时候，我记得那时我刚从城里转入乡下，对对那的环境，管理和人都不很不适应，特别是人。
当我转入乡下的第一学期，班主任就把我按排到了最后一桌，其实这倒没什么，不过让我最讨厌的就是，我的前面（）然还坐着个鼻虫虫。
虽然他平时没有什么坏的习惯，但最让人讨厌的一点就是他有流不尽的鼻涕。
鼻涕这种东西大家都应该都知道，它是一种即恶心，又肮脏的液体。也正因为这个原因，所我不喜欢杨冒（鼻涕虫）。
记得在一次语文课上，因为老师的细心讲解，我听的津津有味。
本来我已经忘记杨冒的存在，可后来一声鼻涕的声音让我的心情立马有了改变，钝时，我突然想到了那恶心的东西。
忍不住把脚伸到杨冒的凳子旁，本来想稍微教训他一下，可没想到一用力过猛，不小心把杨冒踢倒在地。
更让我没想到的就是，刚才的一目，却被语文方老师全全看在眼里，这时我慌了。
我坐在坐位上，看着方老师那气愤的眼神，感觉总有事情要发生。
果不其然，一到了中午，方老师便把我叫到了他的办公室。并问我事情的源由，于是我也只好一五一十的把事情都告诉了方老师。
只眼方老师摇摇头，严厉的对我说：
“你知道何为友爱同学吗？就是互相关心，尊重，谦让，帮助，爱护，团结和和谐相处。”
“现在你连最基本的一条尊重都不会，你还配当一个合格的学生吗？如果人人都像你这样，还怎么去与别的同学相学？还怎么去得到别人的尊重和关爱？”
虽然当时我不是很懂，但慢慢的，我开始品味到了其中的含义。这让我感（）很深。
方老师所说的关心，尊重，谦让……是对每个人最基本的道德行为规范的要求，也是每个人都应必备的基本素质。
我相信！方老师所给的这些道德，会永远伴随着我的成长。
以上两篇作文存在一些错别字或者漏字，你能找到几处呢？
