从小学政治，政治书上说了，内因是关键，外因是辅助，内因决定外因。
学区房，到底是买还是不买？这是一个很现实的问题。
围绕学区房，身边的例子太多。
事例1，同事的孩子。小学的时候没太把学区当回事，升初中的时候费了点心，给孩子换了学区。孩子成绩稳步上升，顺利升入重点大学。同事说，在能为孩子帮忙的时候就是要帮孩子一把，免得以后自己后悔。
事例2，朋友的孩子。小学开始就买的学区房上的好学校，初中排位顺理成章又是最不错的学校。中考一塌糊涂，勉强升入私立高中。现在上课就睡觉。朋友说，没法管，自己看着办吧。
事例3，邻居的孩子，小学是普通小学，初中是很一般的初中，中考考入还不错的高中，高考顺利升入重点大学。现在已经是博士了。邻居说，孩子省心，上学从来没让我操过心。
有好有坏，到底买不买呢？
首先，所谓买学区房，买的不是房子，是学校。所以，我们讨论的不是房子，是学校。学校值不值。
学校值不值呢？一直以来都是各有说辞。说好的，硬件软件俱佳，哪哪都好。说不好的，都是有权有钱人家的孩子，攀比虚荣。要我说，所谓的好学校，它的好不在别的，在理念。有好的理念，并能踏踏实实的实行，就是好学校。就中国目前的情况而言，最好的教育资源仍然集中在公办学校，最好的理念也最先体现在公办学校，但并不是所有的公办学校都能把好的理念推行下去。所以，学校值不值，去具体了解一下，这所学校的教学理念管理理念。当然了，能让大家伙儿都不惜重金历尽各种艰难困苦去买房子也要去的学校，理念不会差了，你当大家伙儿都傻啊。同事的孩子今年二年级，她买了学区房把孩子送到了本市最好的小学。她的体会是，学校将素质和应试有机交融，活动特别丰富合理，很符合孩子发展特点。她庆幸买了学区房。
其次，买学区房的目的是什么？都知道，让孩子去好学校，有好的发展。那么，重点是去好学校还是有好的发展呢？
有人笑了，去好学校才有好的发展啊。没错，好学校会促进孩子发展，但是，不等于去了好学校就一定会有好的发展。上面事例2就是最现实的例子。朋友家经济能力很不错早早给孩子买了学区房，孩子从小学钢琴学英语学小主持人，方方面面还是比较优秀的。小学平稳过度。刚上初中，还是很有热情，成绩最好是班级第二。但是，后来，孩子反复就是一句话，太累了，不想学了。从此不学习。没错，真的是从此不学习。孩子的态度让他的爸妈很恼火，一气之下，竟然不管了。没错，真的是不管了。到这里，我觉得，大家都看出来了，问题出在哪。从孩子到家长，都缺少面对问题的勇气和解决问题的耐心。孩子勉强考上了高中，但是，还是不学习，每天上课基本就是睡觉。学校是好学校，但孩子的发展并不好。当然，每个孩子情况都不一样，这也只是一个个例。我只是想通过这个例子来说明，学校是外因，是辅助，真正起作用的，是内因，是孩子。孩子本身应该具备的能力比如学习能力思考能力判断能力面对问题的能力克服困难的能力等等等等，具备的能力越多，孩子的发展才会越好，在普通学校发展也会不错，去好学校当然会发展的更加顺风顺水。
