【好妈妈成长团】耿巧艳分享总52天总53篇/四期第10天第10篇
1.案例1《孩子爱哭》
孩子哭一定有一个她的理由。我们需要的是耐心倾听，接纳同理孩子，安顿自己，要允许孩子哭，大人有时遇到事情也会采取哭的方式，更何况是孩子呢。一定要让孩子充分宣泄，情绪出不来，道理进不去。
2.案例2《扎辫子哭》
用心感受孩子的感受，不能用大人的基准线来评判孩子的感受。
方法：唱儿歌，听音乐，聊天，赞美宝贝的秀发（柔柔的，长长的，像长发公主一样），用孩子的办法（吃饭时聊了聊，孩子告诉我梳之前喷点水，梳时不顺再喷点，谢谢宝贝），用老师的办法（向孩子询问老师梳辫子时的感受）
3.案例3《孩子练轮滑》
1）起初不会（没关系，树立信心，你一定能行）
2）原地踏步，今天又会独自滑出一点（“宝贝，妈妈看到你从原先的不敢滑到学会踏步，又到今天的独自滑出一点，妈妈真为你高兴，恭喜你啦！宝贝真厉害！”，“妈妈，我什么时候就学会了”，“妈妈觉得你已经很棒了，你这样问，是想再快一点吗？”，“是的”，“宝贝，不着急，每个人都是由不会到慢慢会一点再到比较熟练，只要你愿意勤加练习，不怕摔跤，你也一定可以的，妈妈相信你！”
拍个小视频给爸爸“你猜爸爸要是知道你已经有这么大的进步，会对你说些什么？”
“妈妈，我知道了，掌握平衡是不是就是它要往后我就往前，它要往右我就往左”
“对呀，宝贝总结的真棒，那你边练边试着体检一下好吗？”“好的！”）
