对王君老师的崇拜缘于语文湿地，我每日必读，浸润在湿地里，滋养自己匮乏的内心。坦诚地说，疏懒的我没有读过她的书，更没有听过她的课，也许我并不算真粉丝，顶多是个自由崇拜者，但今晚我有幸听了她的课，尽管因为粉丝众多，网络卡顿，但我依然被那甜美富有魔力的声音吸引，刚听个开头，我就劳烦李红军老师在全县钉钉群里开直播，让老师们都能受益，这样还能 及时保存视频，看回放。
王君老师从一部名著说起，由鲁滨逊的经历说到了亲子教育，真的让人耳目一新，这样解读下的名著导读学生能不喜欢吗？
这节课虽然看得不太完整（卡顿，和我们的老师互动）但就给我印象最深的是王老师对教材的创意解读和广泛摄取。王老师不时穿插视频资料，回想下所有视频我都似曾相识，看的时候和老师同时发信息，这个我看过的！但反观自身，只是看过而已，没有思考过，视频背后的意义，更不会将这些与教材链接，开发成我们的课程资源，成为课堂的青春活力演绎跌宕起伏的别样精彩。我这下这些碎片化的文字时，除了惊叹、仰望，更多的是追随的冲动，于是我迫不及待地记下来经典语句。
记着记着，我发现，郁结多日的执念顿然消散。高三的孩子了，什么都懂，我为什么非要按照自己的意愿约束他，到头来只能是更加疏远我，甚至他用沉默表示抗议。王老师让我明白了孩子是独立的个体，不要用仗着自己生了他，就刻意训练他成为自己想要的模样。我真的来不及梳理出听课感受，就一遍一遍地念叨着这些法宝：
王君老师讲座经典语句：
1.家不是讲道理的地方，逗老人开心是做儿女的责任。
2.360°无死角缺氧式母爱。《安家》中的985
3.我提倡花钱享受，而父母永远都是省钱遭罪。这就是代沟。
4.我和父母就在代沟的两边，但我愿意去理解他们，他们的固执保守因为他们所处的特护年代。
5.沟就在那里，但沟两侧的我们并不是什么都做不了，我们可以选择理解。
6.世界的飞速发展让我们成了世界上代沟最严重的国家，但五千年的文化积淀让我们成了对代沟包容最好的国家。
7.代沟就在那里，我们不去解决，两代人都会摔伤。
8.温柔的坚定，温柔不是软弱，温柔是以理服人，以情感人。
9.解决矛盾的本质是互相靠近，走近彼此。
10做母亲的要无条件的相信儿子，尊重儿子，支持儿子。因为我们一位反对他，他自然会按照自己的意愿去做，不如我们放下母亲的姿态，相信他，尊重他，理解他。
11.管教孩子从死盯官僚到正面管教再到不用管教
12.我们的教育配不上孩子成长的步伐，所以你在教育孩子时感觉到很烦恼。
13.赋予孩子面对人生的勇气才是父母应该做的。
14.人类之所以进步是因为下一代不怎么听上一代的话
15.你的儿子其实不是你的，他们是生命对自身渴望而诞生的孩子。
16.留下有遗憾，出发也有遗憾，这就是生命的真实存在。
17.偷懒从来不是孩子们发自内心喜欢的生活方式，很多时候他们只是不知道更好的生活方式在哪里，因为一直以来，成人世界的评价方式太单一粗陋，培养目标太狭隘功利。
18.没有真正愿意偷懒的孩子，只有没有方向的孩子。
19.很多时候是我们的教育配不上孩子们多姿多彩的生命存在方式。
20.孩子并不是为了满足父母的期待而活。
21.批评绝不是改变孩子的好方法。
22.父母给了孩子生命，但却不能代替孩子过一生。
23.体罚没有任何意义，体罚并不是教育，而是报复，是为了给自己的愤怒找一个正当的理由。
24.让孩子感受到学习的喜悦是让孩子投入学习的最佳方式。学习应该认真，但不必过于沉重。
25.赋予孩子面对人生的勇气才是父母最应该做的。
26.当我们发自内心的感受到孩子们比我们强的时候，我们就真正看到了生命，我们就会把自己的生命放在孩子的生命之下天，去托举孩子，而不是站在孩子的生命上方，去“提拉”孩子。
27.你的儿女其实不是你的，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子，他们借助你来到这世界，却非因你而来。 他们在你身旁却并不属于你，你可以给予他们的是你的爱，却不是你自己的想法，因为他们有自己的思想，你可以庇护的是他们的身体，而不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天。
28.亲人只有一次的缘分，无论这辈子我们相处多久你就一定要珍惜，共聚的时光，因为下辈子，无论我们爱与不爱，都不会再相见。
感恩初次相见，为我扫除了心中阴霾，让温暖的阳光照进焦躁不安的心门，顿然感觉豁亮了很多，更好的读懂自己，也明白了避免亲子战争的路径，继续关注青春语文，让自己也青春飞扬！
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