韩愈《师说》里有句话“师者,所以传道、授业、解惑也”传道、授业、解惑,这三个教育过程不是孤立的,是并列而行的,用现在的话说就是教书和育人。时代在发展,教育在变革、作为教师,必须要发展自己,提升自己的综合能力。董校长给名师工作室的指引的道路(读书、写作、深层教研)是正确的、光明的。读书不用限定形式和内容,丛书、短文、网络文章等都是可以选取的内容。腹有诗书气自华,读书可以富脑,读书可以治愚,读书可以让我们站在巨人的肩膀上看世界,读书可以让我们与作者进行内心对话,产生思维上的碰撞。“学而不思则罔,思而不学则殆”但是学思不记呢?则无!有碎思有想法的时候不及时记录下来就会慢慢地在大脑中淡忘,“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”,写作很重要,不论字数多与少,不管词藻是否华丽和优美,坚持!把所思所想记录下来,在时间长河里留下踪迹。教研,即是教学研究,研究教学我们应该沉下心来探讨,不能变成表扬大会,否则我们的教学水平会永远停滞不前。
教师个人发展是为了什么?为教育、为学校、为学生、为家庭、为孩子,更是为了自己,发展自己,辐射带动身边的人,让我们不断充实、提升、发展自己吧!Fighting!