上周讲了公开课后，感觉整个人疲惫至极，总想给自己一个理由放松一下，这几天都疏于写字了！
心情比较杂乱！借助文字理清一下思路。
一，上课反思要尽快找时间写出来，尽量和自己的课题相结合。
二，考试总是会打乱我的教学思路和计划。本来计划好的一模后着手写作和听力课堂指导和训练，但随着二模的临近一切都又回到老路上来！频繁的阶段性考试只会逼迫教师无奈地选择让学生搞题海战术 ，因为只有这样成绩才能出得来。而关于提高学生综合知识 能力和素养的阅读，背诵，听力，写作等属于深耕的活，无法在短时间内见效！短时内见效快的方法就是表层施肥，但从长远看，这对庄稼的茁壮成长毫无益处！长期搞题海战术，抛却了基础知识的做法无异于杀鸡取卵，短视短命低水平恶性循环！但这一切都是频繁的考试评价方式，唯分是图的做法一手造成的！作为教师，我很无奈！
三，来自同伴的压力也会让我很难坚守初心！大家都认为学英语就是做题，做题，再做题！英语课堂就应该是枯燥的记单词，练语法，不断做题。大家都比谁做的题多，这样的环境给我造成了巨大的心理压力！坚守，自己孤军奋战，不坚持，又要重回原来的老路！不想向不合理的现实和考试制度妥协！
