本周读书的进度有点慢，只读了第一章和第二章。这本书给我的感觉和《游戏力》有相似的地方，都反对对孩子进行惩罚和威胁式的教育，提倡用爱和互相尊重来管教孩子。
书中提出了正面管教的八种方法，对照自己的实际情况，有的做的不错，有的做的比较差。好在现在读了这本书，知道需要改进的地方和方法了。
最想聊一下的就是“说到做到，并和善而坚定地坚持到底”这个方法，真的是做的最不足的。
今晚发生的两件小事，真的让我明白了。一、爸爸在吃饭，乔乔想要把画笔盒子盖上，我当时在玩手机。乔乔盖不上盖子但是没有寻求帮助（总是一个方法盖），可是我着急了吼了起来，大声说“一手扶着一手盖盖子”。当时她看我的眼神有不知所措，我立马知道我的方法错了。爸爸说我来教你吧，然后轻松的演示一边乔乔就学会了。我心里很后悔，我刚才怎么就非要认为孩子应该听懂我说的话才对（没有站到孩子的立场考虑）。爸爸的说到做到很成功，我想这也许是这两天孩子喜欢爸爸的重要原因之一。二、乔乔把我的书放到书架上，放了两次就开始耍脾气。我第一感觉就是看到了自己的样子，完蛋了我的行为已经影响到孩子了。立马起身温柔的和她交流起来，最后把书成功放好了。看见她开心的笑脸，真正的理解了和善的意思，温柔的、坚定的并且不发脾气的方式交流。而坚持到底就是要保持一贯性吧，不能今天和善明天大吼大叫。这点必须必须改变。
话说回来以前也有过这种灵光乍现的时候就是没深想，但是这次看了《正面管教》真真的明白了。第二章里提到的错误是学习的机会。犯错是学习和成长的大好机会。我今天感受到了，等到明天孩子犯错时我应该会共情了吧。人无完人更何况是个孩子，我要学会放松自己才会正面积极的引导孩子的发展。
