亲爱的爱人

      看到你最近工作效率提高了很多，做事变得有条理有计划，我发自内心的的感到高兴。你是一个执行力很强的人！你能把学到的知识应用到生活和工作中，你是一个很灵活的人！你和客户间的沟通顺畅了，学会了用心的倾听。在安排工作时发出的指令清晰明确，从而大大减少了因指令不清而造成的质量问题。和工人间的良好互动增强了工人的积极性。你是一个活学活用的人！是一个勇于突破自己的人！和你生活我感到很踏实。你是一个有能力不断超越自己的人！

冰山

我

行为：女儿复习文言文，只是背诵课文，不想背课下注释，我们为这事争执。

姿态：指责，超理智

感受：生气，想说服她

观点：1.我认为复习文言文，最重要的就是课下注释和翻译。2.我认为我说的对，你应该听我的。3.我认为学习要脚踏实地。

期待：1.能听进别人的建议去。2.能利用假期好好复习。

渴望：被肯定，被接纳。

自我：成为一个有能力引领孩子的人！

孩子：

行为：复习文言文，老师布置的只是背诵课文。妈妈让我背课下注释，我不想背，我们为这事争执。

姿态：指责、超理智。

感受：生气，心烦，委屈。

观点：1.我认为老师没布置就不用背。2.我认为我已经完成计划作业，该休息了。3.我讨厌你 又给我加作业。4.你别想说服我，我说的才是对的 ，你应该听我的。

期待：1.完成当天的计划作业能好好玩玩。2.假期里作业能少点。

渴望：被爱、被理解、被肯定、被尊重。

自我：成为一个优秀的人