“谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞……”动物的尾巴千奇百怪。喜欢动物是孩子的天性，中一班的宝宝们在老师的带领下正在探索着神奇的动物尾巴。
图片发自简书App
小朋友们在讨论:谁有尾巴？
小朋友们说出自己知道的小动物
猜一猜:这些是谁的尾巴？
看尾巴猜动物
说一说:这些动物的尾巴有什么作用呢？
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老师引导幼儿了解孔雀、猴子,鱼、袋鼠、牛、兔子、松鼠、啄木鸟等动物的尾巴的作用
我最棒:创编儿歌《谁的尾巴》
我问你答一
幼儿积极参与儿歌创编活动
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
……
猴子的尾巴长，
兔子的尾巴短，
松鼠的尾巴好像一把伞。
……
渗透爱护小动物思想
这次活动不但让幼儿了解动物尾巴的作用，还培养幼儿的语言表达能力和观察力，提升幼儿热爱科学，萌发了幼儿爱护小动物的情感。
