还记得上高中那会，我的语文老师说:春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。说的是老师为了学生奉献自己的一切，歌颂师德的伟大。可是谁又能明白其中的深义呢？读了朱永新老师的《致教师》我才明白了伟大师德是什么。 朱老师在《致教师》中前言中说:教师不是蜡烛，不能以化为灰烬为代价，以此而照亮学生；教师不是春蚕，教师的固步自封才会作茧自缚。是的，我是教师，是与学生互相依赖的生命，即使心底喜怒哀乐在翻滚，黑板上亦能天高地开阔。教师是一份职业，是一个志业，是一份职责，是一种使命。
在《致教师》一书中，朱永新老师从，①给我一个做教师的理由. ②借我一双好教师的慧眼. ③愿我书写一部教师的生命传奇. ④让我们过一种幸福完整教育生活四部分来写教师师德的锤炼过程。
㈠教师的平凡，教师只是一份赖以谋生的职业；教师的神圣，教师是一份需要奉献与牺牲的职业。两者若是偏其一，都是片面的。作为教师，应该把教育看成是天命，把它当成是幸福的追求。1.教师的一言一行都会给学生带来不同的影响，教师的价值是作为学生的教科书，要用自己的善良和精明的头脑，去教育感染你的学生。教育是最有力的武器，用它能改变整个世界。2.教师要做到神圣，是不易的，最起码的标准是让学生瞧起自己，需要把课堂上好，用心写一个教案，用心去布置每一道题，用良心和善心去关心每一个学生，践行"学高为师，身正为范" 3.履行专业阅读，专业写作职责，让每个平凡的日子，都能与幸福相伴。4.做一个好老师，要不断的学习，充实自我，向实践学，向同事学，向学生学。正所谓"教学相长""弟子不必不如师"，与学生一起成长，找到职业的尊严与乐趣。教师的吉祥三宝—专业阅读、专业写作、专业发展共同体。5.关心爱护每一个孩子，好的教师，对待学生一致同仁。给孩子一个舞台，让他还你一个精彩；给他一点空间，让他去创造辉煌。要发现学生的特别之处，帮助他认清自我，让每一个孩子爆发属于自己的能量。6.爱学生不仅要有爱，更要包含智慧。爱要言传身教，多管齐下。真诚平等的对待学生。
理想的教师不但要从思想、教学、道德、责任上提升自己，更要不怕苦难，坚持行走的精神。只有坚持行走，才有可能走出一条路，碰壁并不可怕，可怕是在自己心中筑起一道高墙，只要上路，就有希望，随着新教育指引的方向，探索志向的光，不做蜡炬不做春蚕，爱教育爱自己，与孩子一起成长，用善良和智慧的爱，过一种幸福完整的教育生活，感谢朱永新老师，感谢《致教师》，让我重新认识了师德，跟随新教育，怀揣梦想，播种希望。
2019年2月18日
