1.一早出门，在路上，先生告诉我：我周五要到成都去。我马上说：我明天就走了（言下之意，你走哪去都行）。那就让小刘这周不用来做清洁了。先生接着说：同学的孩子填报的是中国科技大学，我告诉你人家孩子考多少分了吗？我回：你之前不是说考了680多吗？（这时：我才觉知到先生到底想说什么？他到底在表达什么？他应该是看着孩子现在这种状态不免担心、着急）。我开始用心听他的话。他接着说：他们选的数学系。我太急于想他好受一点，就自以为是的说：那应该不是中科大最好的专业。他马上说：你怎么知道，这个专业对于读研有很大的优势。我平静的说：也是。接着我就开始表达我的观点（因为两年后，这也是我们需要面对的，乘此机会，我想和先生统一一下思路，在和孩子的沟通问题解决后，可以有机会也和孩子统一思路）。其实我觉得选学校比选专业重要，就算退一步，我也愿意选好学校。先生说：我也是这样想的，但事实不是按你、我想的。而此时我却误解了先生，认为先生又想控制孩子，一想到这一段好不容易把孩子身上的压力慢慢地卸下了一些，这个时候可不能再去施压。我又回到了对先生的责备模式，细数着他同学在他老婆、孩子之间的做法是如何的好。先生不再说话。反思：先生为孩子担心、着急是多么正常的事呀！先生是个不爱管闲事的人，这不也是他儿子吗？想到此我心生惭愧，先生一直那么放心的把孩子给我管，而对于孩子现在的状态我有不可推卸的责任。而先生看到孩子对自己的学习和成绩是在乎的，孩子对于现在的自己不满意，是不开心的，但孩子又不愿意听他的，这也让他感到无赖。这个中无补是先生对孩子负责任的心思，对儿子浓浓的爱。想及此，我才发现自己是多么的自以为是的去曲解了先生的本意。
2.下午给先生打电话商量孩子在北京住宿的事情，先生二话不说马上落实后给我回话。赞叹先生杠杠的执行力，让我看到了先生对孩子的在乎、疼爱，比我多多了。
3.下班前，把孩子的情况给先生说了一下让他安心。他问：晚上在哪吃饭？我说：回家吃吧！转念一想，难得这么轻松，就问：有部电影想看，我们在外面吃，吃完去看电影。先生非常爽快地就答应了。其实先生一直是个非常随和的人，而我却一直说他轴，不懂得变通。而事实恰恰是我的性格古怪，不好相处。
4.晚上回家和先生聊到这么多年对孩子的打压，而孩子都忍着。先生告诉我，其实孩子怎么样！他都能接受，但他一直怕我不能接受。于是我和先生说到了我的脆弱、无赖。责备先生不理解我。反思：下楼洗澡的时候才觉知到，不善言辞的先生，第一次用语言在表达他是那么的在乎我、心疼我，而我却在责备他。他也让我看到一个事实，我常把孩子成绩不好视为我的失败，而我却不自知，他怕我承受不起。
