今天是我们迎来的第二次复盘，相比第一次复盘，稍稍有点底气了
回顾这一周的课程，即包含了操作技巧，也开始了最烧脑的函数学习。
一、预期目标：
1、学习Excel认真完成打卡
2、做好时间管理，工作、学历、家庭互不影响
二、评估结果：
1、每天按时完成打卡，打卡内容加入了动图。小满足的给自己打9分
2、这周的时间管理要比上周好一些，但是若能真正做到先完成再完美就好了。给自己打8分
三、分析过程：
1、学习上来说，我除了沿用以往的方法外，增强了课件操作练习。
不论学习什么，练习是必不可少的环节，而新添加的函数部分，更是如此。如果练习，那些技巧和函数就永远都是老师的，入不到你的脑袋里，变不成自己的，就不能运用在工作中，有怎么谈的上提高效率节省时间呢？
所以每天早上听完课件后（地铁上），就要找机会先练习课件的内容，然后再看看自己的常用表里有没有可以用到的地方。有的话赶紧实践，俗话说实践出真知吗。在这个实践的过程中可以发现更多的问题点，巩固所学的知识。
笔记的话还是比较喜欢全部再写一遍的，因为岁数大了，记不住了，必须全部复述一遍。只不过新学到的知识会重点的写一下。人家科学家说过的记忆力是不断重复后在大脑皮层上产生沟，沟越深，记得越牢固。所以要不断的重复的加深印象。
因为给自己定了完成翻转课堂的目标，那在分享之前，我就必须好好的把课件全部练习一遍。不论怎样要保证录制课件的过程中不能有断片，严重的误操作。这样就可以进一步的加强当天的所学知识的巩固。
动图录制这个软件其实很好用，对我们的学习也很有用，我们不要把仅仅当做一个打卡的输出方式，还可以利用它在录制之后，自己重新查看，发现自己的错误操作，避免同样的问题。
PPT很久不写PPT的我，在录制翻转课堂时，偶尔会用到PPT做打底。发现了老师推荐的PPT美图秀秀的强大操作功能——写完提纲、选中样式后可以直接生产PPT，后面在简单的添加图片，文字信息就可以。真的是省事省力。
2、时间管理，这周明显没有上周那么紧张了，虽然依然因为工作的问题错过了一次翻转课堂。但比起上周，好很多，没有为了打卡通宵。
制定一周的计划，临时性任务（工作上大多可以提前准备的）提前准备（自己能提供的早准备，需要沟通的提前沟通确认），尽可能在每天开始后就可以直接进入工作状态。
避免无用事项干扰计划性工作，手机两个，工作学习分开，自己争取断网权，将所有的对接人分门别类建群，不需要一对一沟通的尽可能在群内沟通，一来有见证人，二来同样的事情不需要重复说，而且我发现每个群里都有比较积极的人，一些基础性问题，之部分积极的伙伴会帮忙解答，即使解答的有问题，我也可以同时纠正多人的错误。而且在其他人讨论的同时，我也可以发现工作中存在的问题。
打卡时间稍稍晚，虽然可以我每天能够完成打卡，但是因为想要将所学内容录制动图，就会造成因联系时间而造成的打卡延误。还是那句话，先完成再完美，做的不好，不能抑制自己让较多人帮点赞的虚荣。非要做好了再打卡，后面要改。
翻转课堂，上周可能还比较轻松，1孩子不在家2不是月底月初工作量不大。但是接下来，我怕是就不能完成了，要好好考虑一下时间的安排。
四、总结规律
1、加强节点意识——定点学习，不能拖着，每天的工作很多，一个延误了，下一个也会跟着延误
2、增加练习力度——多练习增多巩固，增加知识的系统性、牢固性。跟上进度不掉队。
3、少而精——贪多嚼不烂，虽然还有很多要学的，自己的基础比较差，但不能眼高手低，得踏踏实实的慢慢来。这次的认领函数就是个例子，若不是领了任务，不会那么仔细的提前预习，并且提前学历的以前不了解的知识点。
4、增加团队意识——“一个人走的快，一群人走的远”，很明显的事实，如果没有团队的鼓励和支持，自己一个人的学习会是“三天打鱼两天晒网”。就是因为有伙伴的陪同和团队坚持我们才能完整的，共同学习共同成长，走到今天。同样的为了团队的前行我们也不断的提升自己的能力
5、分享——越分享月快乐！在分享的过程中发现问题，解决问题，不断成长。
五、下周学习计划
1、每日打卡早操作
2、简书用心不累述
3、笔记改幕布
4、时间允许的条件下，参加翻转课堂
