我想加入PD，成为PD讲师，因为PD深深打动我，
从第一次听心成长露露老师的《大卫不可以》绘本分享会时，她问我们有没有注意到自己每天对孩子说多少个“不可以”，体验活动时，露露老师发指令让我们做动作，印象最深的是：老师说不要想一头粉色的大象，根本无法阻止大脑的想象，反而起到加深强化的作用。那如何才真正有效沟通呢？答案正面语言，具体而清晰的指令。一次体验环节下来，让我顿时豁然开朗，心底一声喝彩“对”。
还有不惩罚，不骄纵，如何做到呢？这些理念的背后是和孩子的连接和对孩子的尊重。为什么要让孩子改变错误之前，必需让孩子感觉不好，不断打压孩子，感觉不好了，他不能肯定自我时，他还能发挥自己的力量做的好吗？让我想到一副漫画：当我们责备孩子不会飞时，是否想到小时候被我们剪掉了翅膀。
与孩子相处，肯定会有无数的权利之争，我们该如何处理呢？是关注于焦点，还是把眼光放长，这有利于长期品质的培养吗？我们要的不是名校好成绩，我们最终的目标是品质和技能，而让我们在孩子教育上不迷失在途中，忘了初心，陷在虚荣对比焦虑中。
我们总是说自己很爱很爱孩子，可是我们在这份爱里参杂了很多自己的以为，特别是情绪不好时，控制不住的惯性简单暴力的处理冲突。而错误目的表帮助我们在和孩子、家人互动中，能够从冲突中停下来，去觉察自己的情绪，以自己的感受为线索，从而了解孩子行为背后的信念，真正看见孩子。
正面管教带来的不仅仅是教育孩子的方法，更深远的是我自己成人世界的改变。这个改变最终是由内而外的，所以我又学习了鼓励咨询师，懂自己接纳自己，再懂别人接纳别人，没有非黑即白没有理所当然以为，我们是有力量做选择的，然后为自己的选择承担起责任。放空带着好奇去与人相处，才能看见人、看见美。
PD其实是门生活哲学、生活智慧，教会我好多也成长很多。
教即最好的学，希望自己能够成为一名PD讲师，在实践，在传播的过程中，帮助更多的人，收获更好的自己。
2017，跟着圈妈逼自己一把！
