通过刚刚读这两篇文章，对学习方法第四步“新旧融合”有了比之前更深一层次的体会，就是这个过程是自然而然，自发的，人碰到一种经验的另一种表达方式的时候，会不断的内部搜索自己原有经验，去理解和感受新经验。

两篇文章的体会：

第一篇：

1 我理解的作者的成长公式与习惯公式有一定关系，可以把作者说的尝试看作习惯中的惯常行为，有效反馈看作奖赏，成长看作是自己内心的渴求感，暗示可以是任何东西，比如大到一个项目，小到一道数学题。

把两个公式连接在一起的目的是试着从理论的角度证明，成长，尝试，有效反馈这几个名词之间有科学的内在联系，是一个完整的回路。

2 具体理解：想成长为什么要主动亲身尝试一下，经历一下？

首先人获取知识的途径有两种，直接与间接，直接就是自己亲身实践，间接就是读书与人与人之间的口传心授。因人的生命与能力有限，不能凡事都亲身体验，为了提高效率人通过读书与请教他人来弥补人寿命的短暂的缺陷。

其次直接获取经验的时候由于在本人充分发挥主观能动性的前提下能够大大提高效率，间接获取经验中就有很多不确定性，比如教的人与学的人能不能找到一个平衡，教的人的传授技巧与学的人的理解能力都不好把控，导致很难让学的人对知识有深刻领会。

所以相对来说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，直接相对间接来说对个体而言获取的经验更深刻。

2 作者说的领导者要做的不是事事都亲力亲为，要做的只是规划成长路径。我觉得这是一名卓有成效的管理者身上的一个必备特质，做有效决策。我目前理解的什么是规划成长路径呢，就是帮迷茫的新生力量指明方向，建立结构，让他们自己发挥主动性亲身去完善细节。

3 通过作者举的开车与朋友喜欢踢球的例子，我感受到的是人无论何时何地都要真诚，此时真诚具体的表现是开放，不能活在虚假的的世界中，要每时每刻都明确真实的东西最主要的是个人的成长，而功名利禄，荣华富贵，尔虞我诈，勾心斗角都只是虚幻的，圈套与陷阱。永远要清晰的明确自己的人生目标，保证每分每秒都在为了实现该目标而提升自己。虔诚的信仰时间之神，在她面前真诚。

第二篇：

本文中作者主要通过多个例子说明他所理解的耐心是什么。

那么耐心是什么，我用自己之前的经验翻译耐心得到的回答可能是欲擒故纵，放长线钓大鱼，注重过程而非结果，与时间成为朋友，路遥知马力日久见人心等等。

最终我理解的耐心是一种从时间与空间的角度出发看待事物的能力。

耐心大概是考虑长远持续发展而不是短期挣快钱，考虑大多数人而不是少数个体，耐心也是一种深不见底的气场吧！