伊川县直中学 李润芳
2019年对于平凡的我来说是不平凡的一年，兴奋过、激动过、失眠过、痛苦过，但最多的是成长，是收获。尤其是为期四次八天的国培学习，每一次都让我留恋、让我难忘，每一次的学习都从不同方面让我感受到生活的美好。
首先，老师的行动转变了我的学习态度。曾经，接到学校的通知，听到四次八天的培训，这对我来说，将是极大的挑战。一则是自己带两班语文课和班主任工作兼语文教研组长，学校的工作已经让我身心俱疲了，那有时间再去学习？二则是自己身体不适长时间久座，四次八天能熬过来吗？在犹豫与不情愿中开启了第一次的学习。但是，王长丽等四位专家严谨治学的精神深深的打动了我，专家老师不仅学识渊博，而且人格魅力四射。每一位老师从头至尾都在站着授课，有一位老师可能是感冒没好，讲课时咳嗽的厉害，还有一位老师先吃药再授课，中途休息，又吃了一片药。看的我好心疼，想想自己的那点困难又算什么呢？于是学习的动力随之而来，学习中获得的快乐也是前所未有。
其次，专家们引领我畅游于语言文字之美中。王建国、杨锦辉、张树森、张世锷几位教授不辞辛苦、不畏严寒，从不同角度让我感受到了语言的魅力。无论是汉字的起源还是李煜的诗词，都为我们带来了一场视听的盛宴。真有沉醉不知归路之感，对每一位专家老师我都是发自内心的敬佩。或幽默风趣，或侃侃而谈，或行云流水，或情意绵绵，语文之美，美自内心。在第二次学习中，我开始尝试运用语文之美来表达内心的感受，虽然生涩，但真实的情感记载了生活。
再次，专家老师优秀的课例让我对优质课的备课又有了新的理解和体会。对于经典篇应该推陈出新，有创意；对于新篇目应该有自己独到的见解。但任何一篇文章都应围绕语文的听说读写进行，任何一篇文章都应与学生的生命相融合。
最后，我会把本次学习的内容用于今后的教学中去，用心教育，用爱教育，以培养心中有爱、行动有力的学生为目标，让自己成为一名有智慧、出彩的人民教师。
