自从周一语文成绩出来以后，看到昱之的成绩情况，说实话我的内心感觉还是稍有不舒服的，不过再想想也就释言了。原来听说人家孩子上小学都是双百的，怎么到了自己的孩子为什么不行？原因是什么，我一直在思考。却一直得不到答案，今天似乎有一些明白了…
我认为原因可能有四，第一、学习的主动性不太强。譬如看到别的同学优秀，觉得自己不如人家，而不是想办法去努力、去超越;第二、平时学习不严谨，导致考试时对一些问题熟视无赌。主要体现为阅读有时多字或少字，遇到不认识的乱念而不是去查字典或者问家长，字写的不好时，不让别人指出来。第三、盲目自信，自以为是。主要体现为学习过去的从来不复习。考前让复习一下，也不肯，美名其曰是看自己的真实水平。第四、与上学期相比，提高了要求，但是孩子的能力没有相应的提高，特别是针对看图作文部分。
我认为 解决办法有三。第一、端正学习态度，主要给孩子讲一些励志故事或者严格严要求，对孩子注重原则。第二、讲求学习方法，体会学习之美，激发学生的主动意识。譬如，语文中的语言美，数学中的对称美等等。第三、训练学生，提高学习能力，失败是成功之母，不断地总结经验，找出问题，解决问题，形成能力。
