——日更第152天
这次网上阅卷我们学校的任务是评作文，作文题目有两个，一个是半命题作文:这样的人让我______，这是课本上的原题，网课时讲过、练过，也评过，不同的是提示语以抗疫中各行各业的人做参考，传递正能量，学生们观看过《复学第一课》，大多数选了这个题目，另一个是材料作文，很少有人写。
每当看到优秀的文章，我就眼前一亮:立意深刻，层次清晰，语言凝练，书写美观。心想:文字功底这么深厚！老师都不一定能写得出来！这是一个多么热爱生活的孩子啊！有一颗多么敏锐的心啊！他生活在什么样的家庭中？读过多少书？老师是又怎么指导的呢？我的学生能写这么好吗？
很多学生的文章都存在问题:有的书写不规范，难以辨认；有的篇幅太短，内容空洞；有的东拼西凑，不知所云；有的抄写现代文阅读短文，张冠李戴；有的自己命题，与要求不符；有的审题不清，传递负能量……我的学生肯定也存在这些问题，怎么改观呢？多读多练是王道，精准指导也不可少，书写练习还要坚持好。
