上午去了儿子学校，下周将是儿子学校的合唱比赛，最近利用副课都在排练。为提高效率班主任邀请2位家长协助维护下课堂纪律。正好我有空，就参加了。
当孩子们的歌声响起的时候，我的鸡毛疙瘩都起来了。是很感动的，为他们的青春歌声而喝彩。我想总有人日后长大成人后在听到这首歌时会赋予不一样的意义。老师是邀请我们家长去维持纪律的，其实主要是管住后两排的同学。据说上次排练时闹哄哄，有个男同学还语言攻击家长了，这次我去时，事先就请教了儿子，该如何做能让同学配合老师及家长的工作?说实在话，去之前我还真有点担心，毕竟面对初中的青春期娃我也有点战战兢兢。
但事实对纪律，我很满意呀，没有想像中不配合的现象。虽有几个男同学不太愿意唱，会讲小话，但我都觉得那是正常的。毕竟他们讲小话也是老师在分开辅导个别同学时的多，一到大合唱的时候，歌声还是响亮的。只是音乐老师时不时吼叫，批评，我都替孩子们要抱不平。但又看到了这其实是众多平常老师中的一位，总是对孩子们有严格的要求，希望安静时教室鸦雀无声，积极时就有序活跃参与。站在制高点大声吼叫，指责。深呼吸，也许只有当我站在那里当一个老师，要绩效时才会更理解老师。但我就在我的角色里，尽量的给到孩子们温和的提醒，带着笑意的提醒;嚧！STOP!
一个半小时的排练结束后，我告知班主任我带了点益力多给孩子们喝。老师一招呼，同学们都热烈的拥上来，哇，那挂满笑容的初中生，让我瞬间又感觉到其实他们都还是一群带有天真的孩子。
放学回到家后，儿子说他的同学们都高兴的很，有夸我脾气好，温柔的。还有夸我大方的，看来这一波是给儿子赚足了面子。哈哈。最后我想说生活中尽可能给人一些欢乐，绩效我们当然也要，但欢乐也很重要。想起那群初中生在拿到小饮品时的笑容，我的心也跟着荡漾。微微星光，也足以照亮当下的我。
