错误的行为读后感(一)

《错误的行为》这本书早在两年前就买了,当时看过两章,感觉没意思就没有继续,也像作者所说,,如果继续看下去就是错误的行为。

这周我又拿起它,从头开始看了,而且越看越有意思。书就是这样,当你的认知不在一个高度时,你看到的就是无趣!

第一章作者就经济人和非理性人做了举例说明,说他在当老师时把总成绩改成137分,而不是100分,当然,题目也更难了,这样做的原因是,如果题一样难,分数还是100分,学生面对成绩会很愤怒!

这在经济学家看来,学生的行为与理想的行为模型并不一致。

经济学理论的核心假设就是,人们做选择时会遵循最优化原则。

但这只是假设模型,人们在生活中却并不这么理性,人们总是因为一些看似无关的因素所影响决策。

更讽刺的是,这些行为的模型却让经济学成为社会科学中最大的学科,原因有二,

一、经济学家对公共政策的影响力最大。

二、经济学拥有统一的核心理论,所以大家提到经济学理论就都明白在说什么,其他社会科学则没有这样统一的基础。

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