语音语调、语感的形成

大声朗读文章是语感形成的必走之路。

英语的名著阅读步骤:听--思考---大声角色诵读

可以这么说,没有真正的大声读文章,就不会有什么真正的语感。

每篇文章、书籍都有着“诗”的美,都有着作者美的灵感,而大声读,可以将这种美还原。

大声读有利于其它学科的学习,需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读,学习效率一定会很高。而且还有利于提高写作能力。

大声诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来,名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美,只有在诵读中才能真正感受到;文章的起、承、转、合,只有在诵读中才能深刻地体会到。

长期坚持诵读,就会从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体验、去占有名篇佳作的精髓,主动地消化和吸收;长期坚持诵读,就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好的诵读习惯。

诵读名著、朗读新2短篇美文,语音语调自然而然养成好的语感。在诵读的过程中,拼读的能力得到强化。

选一、两部经典名著,孩子感兴致的,从听开始,滋养身心。作为睡前小故事,每天一个小情节,循序渐进,收获硕果。

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