孩子不当行为的目的企图用错误的方法来获得归属感和价值感，当孩子得不到，自己丧失信心的时候，往往会使用错误的方法，也就是不当行为去寻找归属感，正面管教教给我们如何对行为背后的信念做出回应，来帮助孩子能够感受到链接，感受到鼓励可以提高能力和技能，从而改变他的行为
孩子不当行为的目的分四类，第一，寻求过度关注，第二，寻求权利，第三报复，最后是自暴自弃。
比如不想写作业，不写作业，孩子可能背后的行为目的是不一样的，孩子有不当行为的时候，
1、我们的感受是恼怒着急内疚或者是烦恼，孩子的目的很可能是寻求过度关注，
2、如果是我们觉得受到了威胁，就是我们和孩子都想要主导，一切受到了挑战，被孩子激怒或者被孩子击败了，孩子的目的很可能是寻求权利。
3、我们感觉受到了伤害，都想做一个好好父母，孩子怎么会这么对我呢，感到很失望，难以置信或者是憎恶，孩子的目的很可能就是报复
4、如果觉得很无能为力，到底怎么样才能走进孩子的内心帮孩子，这个时候绝望，无望或者是无助，孩子的目的很可能就是自暴自弃。
一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子，就会去很乐意的去想办法去鼓励孩子，所以鼓励是改变孩子行为最有效的方法。
