闺女4岁了，已经进入中班了，我便和孩子奶奶商量，接孩子放学后，孩子要自己背书包。

奶奶很不理解，小小的孩子背书包干什么，把孩子累坏了怎么办？

我相信这也是很多家长，尤其是隔代亲不理解的地方，孩子一天很累了，接了孩子，怕再累着孩子，很自然地把书包接过来，就出现了孩子在前面跑得飞快，家长在后面紧步跟，不时还要扶一下滑落的书包，更糟心地是，孩子还要不时回头让你快点！

可能你会非常的愤怒，明明是想减轻孩子负担，结果孩子不仅迅速习惯，还那么理所应当，太不懂事了，太不体贴人了！

愤怒之外，也只能叹息，怎么摊上这样的小祖宗！

但你不知道的是，造成这一切的恰恰是你自己！

为何这样说？

这样从心理学的角度来说，有一个心理学家埃里克森，他将人的一生分为 八个阶段，而且每个阶段都有相应的关键期。孩子幼儿园时期对应的是自主性对，小学时期对应的是勤奋性对。

这两个阶段，尤其是小学时期，是培养孩子良好习惯的关键时期，孩子很勤奋去干活，去劳动，也乐在其中。如果度过这个时期，孩子就会变懒，没有养成好的习惯的话，就不会再主动去干活，还会抱怨好累。

所以，幼儿园末期到小学前期，一定要让他养成自己的事情自己做的习惯，只要他能做的，就放手让他做，并且要给予他正面的反馈，慢慢培养。

培养这样的习惯，就从放学后背自己的书包开始吧，这个时期的书包并没有多重，也不会存在太累的情况。如果书包实在太重，那就拿出一点东西，书包仍然让他背着，一定要及时正面反馈。

比如：你看其他同学都让家长背书包，而我家的小宝贝却自己背书包，真是一个勤奋的好孩子，妈妈以你为荣！

慢慢地，不仅书包他背，而且他能做的都愿意去尝试，并且一旦养成这样的好习惯，是不容易改变的，对他未来的人生都有益处，何乐而不为？

如果你已经开始替孩子背书包，就放给孩子吧，那不仅是一个书包，更是未来的礼物！

说完后，她奶奶也同意让我闺女自己背书包，过了两周了，书包还稳当当地在她后背，你帮她拿，她还会教育我们一番。

掌握关键期，获得新人生！