家访前奏

盼望着,盼望着,暑假到了,家访的脚步近了。

一切都是紧张有序地节奏,有条不紊地进行着。新生报到结束了,分班完成了,班主任会议开过了,班级微信群也成立了。万事俱备,只待见面。

领导们一遍一遍地强调家访的注意事项。作为学校的第一张名片,穿着谈吐,沟通交流,每一个细节都详细叮嘱了好几遍。黄校更为仔细,列出家访前7条,家访中10条,家访后4条。以及家访中讨论话题供参考。事无巨细,用心良苦。

班级微信里可热闹了。四十多人班级,群内成员近80人。几乎爸爸妈妈都入群了。可见他们对于第一次进入新学校的重视和期待。他们不停地提一些问题,更期待老师什么时候家访。

我得准备一下,才能开始。我先在群里给家长和孩子布置了作业,各自完成一份成长史和阅读史。

然后,我就一遍一遍看学生的档案。看着一个个姓名,我就想这个名字有什么含义呢,亦或有着怎样的故事呢;背后有着父母怎样的期待呢。

看着孩子的照片,蓝底白底的证件照,越看越欢喜。照片上,孩子们大都笑得很灿烂,我喜欢这阳光的笑脸;有些孩子,戴着眼镜,文质彬彬,我喜欢那书生气的模样;还有些或文静或调皮或可爱或忧郁的眼神,我喜欢边看边想,这又是一个怎样的文静可爱调皮忧郁的孩子呢。

我就这样一个一个地看,一遍一遍地看。我把照片和名字对应起来看,我把照片和字迹对应起来看,我把名字和评语对应起来看。我看到了一个一个充满生气的活泼的儿童,看到了一颗一颗充满期待的拳拳之心。

就这样,看到照片,我能和名字成功对应了起来。我又开始给家长们写信,写我是谁,写我对教育的热爱,写我对孩子的期待,写我对未来的想法。我希望家长们能了解我,理解我,携手为孩子的发展而努力。

写着写着,又想起了六月份刚离开的孩子们!我半路下车了,没能和你们一起四年,不仅遗憾,更是难过。记得当初我也是这样充满期待地与你们相遇相会的。谢谢你们!谢谢那个大大的蛋糕,谢谢那一声声:李老,再见!

人海茫茫,有缘师生一场。每一次相遇,内心都充满了期待。七宝鑫都,期待与你们的见面,期待美好的明天!

愿携手并肩,愿未来可期!

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