儿子现在五岁多，他的语言表达能力不错，常常能清楚地说出自己的想法，我记得从他两岁多就开始跟我“谈判”了。

小朋友跟大人“谈判”，用的场景最多的，无非就是跟吃和玩相关的时候。

两岁多的时候，儿子还没上幼儿园，天气好的时候，我常常带他在楼下玩，有几次出现我累了他还不愿意回家的情况。于是我就在出门之前，跟他约定好玩多久就回家，我说一个时间，他觉得不够长，然后他在说一个时间，我觉得太长了，然后就【商量一个中间值】，我俩都觉得合适的。我会订上倒计时，一般他都会遵守约定，到时间回家。

有时候，跟小朋友玩的兴奋了，定时器响了也不愿意回，跟我商量再玩一会儿，我们就谈一个我俩都认可的时间，再玩一小会儿，比如十分钟，当这一次计时器响的时候，他会遵守约定回家。

还有的时候，定时器没响，他说玩够了，可以回家了，那我们就回家。

那时候，我就给他种下了一颗【谈判种子】。

现在，有时候会因为吃零食的时间和数量而谈判（小朋友肠胃不好，容易贪吃导致积食；另一方面，爱护眼睛，不能吃太多甜食）；

有时候，会因为再听几个故事（看几本书）去睡觉或者上学而谈判；

还有的时候，会因为在姥姥家住几天而谈判……

总之，通过【谈判】，我们商量出一个双方都满意的方案，获得了双赢，也收获了好的亲子关系。

2022.3.1