我们经过观察、想象、体验积累了大量的原始素材，再根据自己内心的样式对素材进行精挑细选，可选出来的依旧分散、零碎、彼此没有关系，依旧不能称之文章。这就好比砖块瓦砾还不是房子，螺丝齿轮还不是机器。

怎样把这些用价值的素材构建成文章呢？接下来就需要“结构”把他们有机组合起来。

什么是组合？

组合一定不是素材的随意堆砌，判断一组素材是不是组合，就要看组合后是不是达到了1+1>2的效果。

好比一粒骰子旁边放一叠钞票，给人传递的信息就不仅仅是骰子和钞票，还增加了“赌博”的信息。又好比一双陈旧的布鞋后面放一双蹭亮的皮鞋，皮鞋后面放一双运动鞋，运动鞋后面放一双童凉鞋，童凉鞋后面放一双婴儿绒袜，这几个东西组合在一起就不仅仅是几双鞋袜，而是在述说一个生命历程。清代王士祯的《题秋江独钓图》中“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。”这首诗应画中的意境，巧妙的嵌入九个“一”，一件蓑衣、一顶斗笠、一叶轻舟、一丈鱼线、一支钓竿，一寸鱼钩、一面歌唱，一面饮酒、一个老翁、一江春水，每个一都是一个景物，其他什么也没说，但是独钓者的逍遥自在被刻画得活灵活现。这就达到了组合的效果。

组合有套路么？

有的人认为当下思维解放、文风自由，应该遵循“文无定法”。这种理解也对，但是适用于大有成就的作家，他们早把套路烂熟于心，已经可以随意在套路里外舞蹈，巧妙的避开各种雷点，对于他们，文风自由是破茧成蝶的过程。而对于初学者，还是老老实实学习基础、了解套路，从吐丝结茧开始，别还没学会走路就想要飞。

组合有哪些方式？

并列式。把没有因果关系到素材都陈列在台面上。这些素材遵循一定原则，要就相似，要就相反。柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”每一句都写了一个单独的景物，山上没有鸟飞过，路上没有人走过，老翁在一叶扁舟上，在漫天风雪中钓鱼。但四个景物都有共同的特点，就是安静、孤独。合在一起就放大了诗人谪居永州后的失意和苦闷情感。

因果式。文章素材遵循前因后果的顺序，不能改变顺序，改变了就会改变文章中心思想。很多侦探小说就是用这种方式来写，看似不起眼的小人物或小动作都会引起剧情的大反转。

串珠式。有点像并列式，但素材被一根线穿起来。《西游记》就是这种方式，盘丝洞、高老庄、火焰山、子母河……中间都有一根线，西天取经。

穿梭式。回环往复，去了又回来。很多歌词和现代诗就是用这种方式写的，让情感更加有力量。虽然是重复相同的文字内容，但是意思表达层层深入。

并列式适合写景，波浪式适合叙事，穿梭式适合抒情。

组合的目标是什么？

如同盲人摸象，每个人都摸到了大象的一个部位，但每个人都不可能一次性摸完整。摸的人越多，信息组合起来就越接近大象的真实全貌。

写文章也是一样，一个素材来描述一件事或表达一种情感难免有失偏颇、份量不足，就要从不同的角度多搜集一些素材组合起来，才更具说服力。写人读书的感觉：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。”三个阶段、三种方式组合起来，相比较其中任意一种就完整多了。