睡前10分钟，自觉得做起成语接，心里还是很欣慰地。
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我自己从没读课外书，在写作方面很自卑，所以比较注重孩子阅读习惯养成，从她一岁时我就开始给她买套装书，希望她长大后能出口成章，下笔有神。我虽没有读书的习惯，却深爱着中国传统文化，在孩子培养方面比较有前瞻性，在她2岁生日那天，让他表舅送了她一台国学机，国学机价格1500元（自己当时没钱，所以……）。在听的过程中，印象最深的是她听了一段时间《论语》——学而第一，我只提示每句的第一个字，她都能顺着接下去。国学机里也有很多故事，当然那是她的最爱了！
她最早接触的一本书，应该是《弟子规》，从小就念给她听，每次念也就前面几句。差不多3岁左右，就带着她指读，我读一句，她跟一句，能读10分钟左右，我要求她读书的时候坐正身直，一手压书一手指，对于这么小的孩子还不能完全做到一本正经的读书，结果她没少挨骂！骂完我又自己反省，很矛盾，一方面想让她自由成长；另一方面又想让她读国学，有时太有目的性了读书，反而变成了束缚。
断断续续的坚持着，现在周一至周五每晚有留10—20分钟时间读国学，有时会复习之前背诵过的。对于《庄子》、《论语》比较难背的，就以读为主，每天坚持读着就行，读得多记得多。雪漠老师说：无论人生的任何阶段，都有需要读的好书。记不记得住不要紧，只要去读。就像我们吃饭，无论记不记住，那营养总是会得到的。读不懂其实是一种高度。跳高训练，一定不要在门槛上跳来跳去。要为自己设计高度和难度。读书亦然。累也好。读好书总是很累的。如同登高山很累一样，登山多了，脚力就健了。
