影片中的主角是兰彻、法罕和拉加。这三个男孩是印度皇家工程学院的学生。他们从众多考生中脱颖而出，被这所著名的工科院校录取。每个人都承载了家人太多的期望。兰彻，一个园丁的儿子，从小就聪明好学，善良调皮。他代替他的少爷去那里上大学，他的任务是四年后为他的少爷拿回一张文凭。
但他对传统的分数分级、分数定未来的教育方式提出了不满和反抗，引来了很多老师的斥责和刁难。法罕是穷人家的孩子。他来那里上学的目的是有钱让父亲治病，让母亲过上好日子，让妹妹有嫁妆。因为压力大，他胆小谨慎，学习成绩一直垫底。
而拉加喜欢野生动物摄影，又因为害怕父亲的权威，选择了自己不喜欢的工科专业，学习成绩更差。
三个年轻人，各有各的人生，各有各的无奈，偶然在一所大学的屋檐下相遇，分享彼此的心事和不幸，笑中带泪，满满的人情味。他们用各种方式缓解内心的压力和处境，建立了深厚的友谊。
影片主角兰彻展现了一系列令人印象深刻的非传统教育下培养出来的人格魅力和知性魅力。他提倡学习兴趣，挑战传统教育和权威。整部电影，他教育同学，教育老师，教育校长，教育整个教育。
他用知识拯救了人的生命，让别人建立了人格，让别人找到了梦想，同时成就了自己。这些知识来自书本，却从来不会来自传统课堂。同时，这部电影让你更加了解自己。你的梦想不再是你的理想，你的生活不再是你的生存，你的学习不再是你的分数，你的人生是你自己的。兰的话：“学以致用”。他说：“盐水具有极强的导电性。高二的物理知识我们都学过，只有他会应用。”说教育和学习的本质。如果不是为了应用，学习有什么用？而我们现在的教育在哪里？中国的应试教育已经成为孩子论资排辈的基础。许多家长认为，孩子学习成绩差将决定他或她的一生。多少孩子吃过苦！
剧中院长总是教导学生，人生就是一场游戏，做不到第一，就只能任人践踏。在这种教育下，像兰彻这样有创新思想的人总是被束缚的。影片曾多次描述院长一边听歌剧一边午睡一边刮胡子的场景，还伴随着两名学生的自杀，而他却无动于衷，这种制度的讽刺达到了顶点。
在结局的最后一段，当所有学生在学校营救教授女儿的孩子时，更加惊险幽默，展现了年轻人的创造力。在场景的最后，兰彻在穷乡僻壤开始上学，教孩子们自然工程学。
最后，兰彻在影片中说：如果你追求卓越，成功会在不经意间追上你。这句话和我喜欢的另一句话类似：如果你追逐月亮，你能做的最糟糕的事情就是掉进星辰大海。
