《终身成长》P4-5
为什么人会有不同？因为人有二种不同的思维模式
人类的能力到底是可以培养的，还是一成不变的？这是一个老问题了。但这一问题对人们会产生怎么的影响则是一个新问题：认为人的智力和性格是可以发展而非一成不变的、根深蒂固的，会导致什么样的结果？让我们先来看看由来已久人类本能的激烈辩论，之后再回到这个问题上来。
关于这个问题，正反两方都有很多专家支持。他们有些人认为，确实存在物理上的物性，正是它们造成了人们的不同，造成了人与人人间这些无法避免也无法改变的差别。随着时间的推移，这些所谓的物理上的依据包括头骨上的突起（颅相学）、头骨的大小和形状（颅骨学）还有如今我们所说的基因。
相反，另一部分人则认为，造成人们身上这些不同的原因是人们背景、经历、接受过的教育以及学习方法的不同。可能让你感到很震惊的是，这个观点的支持者中最有名的是法国心理学家阿尔弗里德曼比奈，智商测试的发明者。他通过对向几百名在学习方面存在困难的孩子进行研究后总结道：
一些现代哲学家断言个人的智力是一个定量，这个这量是不会越来越多的。我们必须同这个残忍悲观的结论进行对抗，通过练习、培训，以及最重要的－方法，来设法增加自己的注意力，提高自己的记忆力以及判断力，让自己切实变得比以前更聪明。
A1:
在参加一些训练营之后，感觉自己的学习能力有所提高，并且行动力也有所提高，也更加珍惜时间了。
A2:
用积极的心态学习，并且加强锻炼。
每天拆一页书，或者一个文章。
每个班锻炼一次。
