《如何阅读一本书》|请查收一份读书宝典

文:ICE蝈蝈

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生活中,无论是看报纸还是看杂志等,我们无时无刻不在和阅读打交道,怎么读懂一篇文章或者一本书要传递的信息或者迅速找到关键问题的解决方案呢?书那么多,怎么选择适合自己的,如何高效利用好一本书呢?

由轻阅读编写组著作的《如何阅读一本书》将会为我们揭晓,如何阅读一本书,从怎样选书到如何把书中知识真正内化成我们自己的。

轻阅读编写组,由三位爱好文学的编辑组成,致力于研究开发有趣有料的图书作品。

书的简介

《如何阅读一本书》在介绍基础的、科学的阅读方法之余,也满足不同读者在阅读上的不同需求。第一章对读书“3W1H”进行分析,引入正题。第二章主要分析“阅读的层次”,不同的阅读层次对应不同的阅读方法。第三章主要介绍“速度法”,从生理、心理、理解、记忆的角度讲述提高阅读效率的方法。第四章主要介绍“精读法”,详细讲述识文、解义、评论、应用的阅读过程。第五章主要介绍“主题阅读法”,讲述阅读关于同一主题的多本书籍过程。第六章从写的角度入手,介绍怎样阅读不同体裁、不同特点的作品。第七章从效用入手,介绍实用型书的阅读方法,并对“杠杆阅读术”和“RIA拆书阅读法”进行简要分析。第八章谈论买书、借书、分享交流等与阅读相关的现实问题,并总结“三条阅读之路”。

《如何阅读一本书》最吸引我的是3W1H。现在详细和大家分享一下。

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一、why:为什么要阅读

英国哲学家培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学则使人善辩。”

《如何阅读一本书》中说到读书最根本的原因是——读书能获得谋生技能。

这话被我们或有意或无意的遗忘,却又实实在在存在。读书是为了更高效的解决问题,是为了让我们更好的更快的适应社会。通过读书获得前辈们的思想精髓和成长经历。通过读书获得知识,慢且快,能使我们的视野更加宽阔,心胸更加包容和理解。

二、what:读什么书

《如何阅读一本书》一书中把书籍按食物来分为四大类。台湾学者郝明义在《越读者》中将书比喻为食物。而我们平时又称书为“精神食粮”。这样来分析也就不难理解作者把书按食物来分成四类了。到底是哪四类呢?

第一类如同主食,包括职业、生活、生理、心理等方面的现实问题及其直接解决之道。
第二类如同美食,不求针对人生的现实问题,却可以满足思想需求。
第三类如同蔬菜、水果,可以帮助我们更好地阅读,即工具书。
第四类如同甜点、零食,用于娱乐、消遣,满足休闲需求。

作者把书籍这么分类后,清晰了不少。一个人要想营养均衡,就得饮食平衡,同样的,读书也是一样的道理。多数情况下,我们都爱读休闲娱乐消遣类的甜点,零食书籍,这样我们思维逻辑等不会进步,也得不到锻炼,除了暂时的娱乐放松,没多大可取价值。

主食就好比学生时代的教材,有时候枯燥无味,却是成长途中不可或缺的营养。认清这点后就不难摆正读主食类书籍的心态。主食,美食,蔬菜,水果,甜点零食对应不同书籍,这样形象宏观的呈现在面前,也就更好理解读书为什么要先分类。

三、where:阅读的场所

在安静的场所享用“主食”与“美食”,把“三上”空间交给“零食”图书。

这是《如何阅读一本书》上面说的。总结如下:主食和美食类的书籍,适合细嚼慢咽,需要一个安静的场所,静下心来好好读才能体会其精华,好书就如好茗,需要慢慢品。大段时间用来读主食和美食类书籍不错。零食类书籍犹如快餐文化,为打发时间,适合利用琐碎时间阅读。

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how:如何阅读一本书

先确定阅读的目的,是为了解决问题,还是为了丰富知识,接着是选择合适的书,可以是一本,也可以是多本,其次是选择阅读场所,最后是以合适的方式开始阅读。

阅读四个层次


美国学者、教育家艾德勒提出了著名的“阅读四个层次”,即基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。

基础阅读:处于识字阶段的阅读,也称为初级阅读、基础阅读或初步阅读。这一层次的阅读要求认识文字并了解文字的意思。

检视阅读:系统化略读,类似于学生时期进行的阅读理解。这一步可以确认是否需要进一步阅读。先翻阅,看书名、作者简介、版次、目录,然后略读各章内容。

分析阅读:全盘阅读、完整阅读,更好理解一本书的最好阅读方式。适合“主食”和“美食”类图书。

主题阅读:最高层次的阅读方式,是所有阅读方式中最复杂、最系统化的一种。也可称为比较阅读。最终产生自己的论述和创新。

“阅读四问”是一种通用的阅读方法。
第一问:这本书究竟讲了什么?(讲了什么)
第二问:作者通过这本书解决了什么问题?(作者的主旨)
第三问:这本书说的有道理吗?(评价)
第四问:这本书与我有什么关系?(有什么用)

阅读的三条路

古语有云:书上有路勤为径。事实上,勤奋并不是一种方法,只是一种态度。

1、信马由缰,兴尽而返的漫步之路。(自在)

2、成岭成峰、月迷津渡的求索之路。(辛苦)

3、山登绝顶、千仞振衣的摩天之路。(豁然)

带着问题读书就是有目的的高效阅读。读书四文结合阅读层次,方法就是多读多练多总结。读书的方法很多,把《如何阅读一本书》中的方法多实践,多总结,方法再多,总有一个适合自己,适合自己的就是最好的。


……END……

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